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幼儿园教学计划管理浅谈
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。在课程改革的初级阶段，幼儿园关心的是课程模式的改变，如今，随着课程改革的深化，幼儿园开始思考用科学的态度与方法对待课程建设的每一个环节。
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“停顿”策略在绘本阅读中的运用
幼儿园绘本阅读教学中往往存在“匆匆忙忙”“赶环节”“教绘本”的现象，这种做法忽视了幼儿的阅读需求，也违背了阅读过程的本质：阅读者通过阅读材料而探究、思考和感悟。
标签：幼儿园绘本阅读,停顿策略的运用类别：语言教育浏览次数：1033次
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教师在主题生成活动中的角色研究
生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。
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家园共育：当家长问幼儿园都教什么，这样回答
家园共育：当家长问幼儿园都教什么，这样回答 相信每个幼儿园都会有家长问幼儿园都教孩子什么了，这时候老师是怎么回答的呢？快跟幼教网小编来学学吧，除了正常的教学活动以外，还有这些可以回复家长哦！教会孩子
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幼儿园大班半日活动计划：秋游地点我来定
一、入园活动(7：50-8：20) 内容： 1．向教师有礼貌地问好，和家长道别。 2．插签到牌(包括名字牌、名次牌和情绪脸谱)，表达自己的心情，知道自己的入园名次。 3．洗手，喝水。
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幼儿园教师个人工作总结
时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。
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家园合作需要把握“和谐”的音符
什么是和谐?从语意学来看，和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。可见，和谐是对一种关系的状态作定性描述的词汇。和谐是一切美好事物的主要特征，是人们的追求，也是教育永恒的追求。
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如何引导幼儿讲故事
4～7岁是人的语言能力发展的关键时期。在这一时期，为幼儿营造一个良好的语言环境至关重要。幼儿园新《纲要》中就明确指出要“鼓励
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师幼关系与幼儿发展
Shiyou guanxi yu you’er fazhan 师幼关系与幼儿发展(teacher-child relationship and child development) 师幼关系是教师和幼儿在教育..
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幼儿园安全生产月活动方案
为了确保20xx年“安全生产月”、“安全教育月”活动各项工作得到落实，结合我园工作实际，特制订幼儿园“安全生产月”、“安全教育月”活动方案：
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