从幼儿教师“做微商”现象谈起

当今，网络无处不在，微商信息已悄然浸入到每个角落。包括幼儿教师这个群体。他们常常利用各种“碎片时间”开微店、做微商，利用微信、QQ、微博等社交工具作为平台，在朋友圈不断刷屏，为亲朋好友介绍各种产品，拉代理、扩下线，从而获取某种利益。

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转园，如何轻松面对

　　 幼儿入园后，家长往往会因为一些原因给孩子转园，比如，搬家、工作调动等客观原因；或是因为对幼儿园不满意、孩子不适应等主观原因。转园，意味着孩子要离开他熟悉的环境和老师，重新适应新的环境和人；也有一些没有转园

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幼儿教师教育随笔：教育孩子要用恰当的方式

孩子们自从上了中班以后，就越来越喜欢交往了，像一群欢快的小鸟一样，叽叽喳喳的说个不停，无论是上课还是进餐的时候，他们总有说不完的话题，在孩子们不断的嘈闹声中，我们试着去制止，但似乎效果不佳，我们也曾经尝试放任一

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幼儿教师教育随笔：纸球“风波”

幼儿教师教育随笔：纸球“风波”

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多方联动多措并举共筑坚实的“幼儿安保网”

为创造平安和谐的幼儿成长环境，我园积极争取“外援”，联动多方力量，全面加强人防、技防、物防建设，标本兼治，构筑幼儿园的“安保墙”。

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中国幼儿园园长的十大魅力特征

　一、优秀的幼教专业能力　　　　作为幼儿园园长，首先要懂幼儿教育，了解幼儿教育行业，理解幼儿教育特点、熟悉幼儿教育专业。经过多年的幼儿教育一线的滚爬摸打和酸、甜、苦、辣的风雨洗礼，幼儿教育的神圣使命与自己的生命

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幼儿园管理必须遵循现代管理的基本原理

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基于教师专业发展需求的园本教研管理机制探索

2Ol5年1月lO日，教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》，明确了“领导保育教育”是园长六大专业职责之一。随着我园的发展，大量新教师成为一线岗位的主力，成为幼儿园保育教育工作的主要组织者和实施者。

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活动实录：小班《第一天上幼儿园》主题活动

新的一学期开始了，伴随着孩子们一声声“我要找妈妈”的哭喊声，家长一遍又一遍“我的孩子还哭吗”的询问声，我们又迎来了一批新的幼儿。

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“幼儿音乐活动教学技巧”专题综述

幼儿音乐活动的内容丰富多彩，形式多样，包括感知与欣赏、唱歌、舞蹈、律动、音乐游戏等，各种音乐活动的开展都需要一定的教学技巧和教育机智。另外，音乐作为一种艺术形式，也可以作为其他教学活动的辅助手段，如音乐与绘本欣赏活动的交融，音乐与美术活动的结合等。

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