幼儿真正体验到养成良好习惯的重要性

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幼儿园教师教育随笔:快乐的源泉

幼儿园 教师 教育随笔 快乐的源泉

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幼儿教师教育随笔：多一份信任，多一个天使

这一天中午，和往常一样，孩子们很快就进入午睡室了，可是亮亮显然全无睡意，不仅不睡觉，还总是招惹其他小朋友。一会儿敲敲旁边小朋友的床，一会儿揪揪前面小朋友的被子。结果其他小朋友不断地向我告状，一时整个午睡室显得吵吵闹闹的。

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幼儿教师教育随笔：小火车，会唱歌

我班的孩子不大活跃，特别是在课堂上。一次音乐活动中，全班集体唱时，大家声音很响亮，可是当我请个别幼儿唱时，多数幼儿声音很小，几乎听不见声音。

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幼儿教师教育随笔：沙地上的画

课间活动时，尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画，在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。

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个案分析：幼儿社会性发展

行为性撒谎往往有着明显的目的性，并且是事先想好的，对于这类孩子必须严厉惩罚，马上予以纠正。

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幼儿教师个案观察：不喜欢午睡的孩子

幼儿姓名：赵钱达性别：男年龄：5观察者：袁理幼儿情况： 　　达达是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基本是睡不着，

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报兴趣班勿入误区

现在，大中城市中8O％以上的家长都会给孩子报各种各样的课外兴趣班，甚至有相当一部分在孩子上幼儿园时，就提前进入“小学式恶补教育”。这一点，很能理解：在“中国式教育”这样的大环境中，不少家长总是害怕自己的孩子“输在起跑线”上。

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爱心谱写管理创新的主旋律

张春炬：保定市青年路幼儿园园长。河北省学前教育专业委员会常务委员、河北省心理学会常务委员、保定市幼教专业委员会秘书长。

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浅谈小组活动中的分层指导

我把大家收集好的各种纸盒、彩纸及各种瓶子放在篓子里，神秘地对孩子们说：“现在，交通工具制作DIY时间开始啦!”

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