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教与研：教师工作的“并蒂莲”
对待教师教科研，教师到底是“教”还是“研”？我们一线教师教育教学任务繁重，一天到晚忙个不停，哪还有时间搞教研、写文章呢？教师教研到底为哪般？《切磋：教师如何搞教研》这本书让我产生了强烈的共鸣。它使我对教
标签：幼儿园教研,幼师教研,教研性质类别：园长研修浏览次数：382次
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选择教师可以驾驭的课程模式
显而易见，课程是幼儿园工作的重中之重，因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁，体现了园所的教育水平。
标签：幼儿园课程,教师驾驭,课程模式类别：课程模式浏览次数：1078次
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与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考
上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。
标签：实践,新教材,感悟,思考类别：队伍建设浏览次数：1167次
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家园共育形成品德教育合力
家园共育形成品德教育合力
标签：家园共育,形成,品德教育类别：资源共享浏览次数：1327次
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幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭
幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭
标签：幼儿园托班语言教案,迷路的小鸭类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2406次
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成都34个幼儿园获“早教中心（基地）”称号
成都34个幼儿园获“早教中心（基地）”称号
标签：成都,幼儿园,早教中心基地类别：新闻资讯浏览次数：1045次
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今年起将逐步取消新入职教师终身聘任制
新入职的中小学教师，将从今年起逐步取消终身聘任制，今后想要执教三尺讲台，必须经过见习教师规范化培训，并每五年重新注册一次，这是记者昨天从
标签：上海幼教,新入职教师聘任类别：新闻资讯浏览次数：1084次
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一天一个故事
孩子能够全面发展，这是家长们非常关心的事，每个孩子有着各自的性格特点。要使每个孩子在园都表现突出，是不可能的事情，不过有些事只要我们善于发现、及时总结，收获也是不小的。 今年我班孩子是有三个班组合起来的一个新集..
标签：善于发现孩子的优点类别：幼儿教师随笔浏览次数：1610次
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幼儿的智力开发（张翠）
所谓智力开发，就是通过多种手段和方法培养宝宝认识客观事物并运用所学知识解决实际问题的能力，包括语言能力、数学能力、观察力、记忆力、想象力、思维能力、创造力等方面。智力的发展是幼儿认识事物，学习知识的必须，更是将..
标签：幼儿智力开发类别：幼儿教师随笔浏览次数：996次
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尊重孩子（王娟娟）
新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重孩子人格，尊重孩子个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给孩子以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重孩子的自尊心，要注意培养和保护孩..
标签：尊重孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：985次