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博众人之长 扬个人风采——谈教师博客的建立和经营
教师的博客,引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获,不仅是教师个人经验积淀的平台,也是保留和展现教师动态发展的“个人成长记录袋"。
标签:教师,博客,建立,经营类别:队伍建设浏览次数:1254次
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幼儿园保育员岗位涵义探析
【摘要】随着幼儿教育事业的发展,幼儿园保育员工作日益引起人们的重视。但目前,我国幼儿园保育员工作存在岗位职责不明确、队伍整体素质偏低、队伍不稳定的问题。因此,有必要澄清保育员岗位的涵义,提高对保育员工作的认
标签:保育员,岗位职责,儿童保育类别:队伍建设浏览次数:1248次
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引领幼儿跨出独自行走的第一步
孩子人小学是他们人生的一件大事,也是一个重要的关口。要顺利过关,需要孩子、学校、家庭的共同努力。
标签:幼小衔接工作,幼儿独自行走,第一步类别:幼小衔接浏览次数:915次
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试论新课标背景下音乐教师的业务能力
新的课程标准要求:重视音乐实践、鼓励音乐创造、突出音乐特点、关注学科综合,对音乐教师的专业修养、理论水平和教学科研能力提出了更高的要求。音乐教学和科研能力是相互渗透、相互作用、相辅相成的。作为一名音乐教师,必须树立终身学习的观念,让自身的教学业务能力与时俱进,不断适应新形势对自己提出的新要求。
标签:幼儿教师,音乐教师,业务能力类别:队伍建设浏览次数:1268次
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幼儿园教师角色:权利与义务的和谐统一
【摘要】角色是权利和义务的统一体。幼儿园教师角色也必须强调权利与义务的统一。以往人们对幼儿园教师角色的理解往往片面强调幼儿园教师的教育义务和社会责任,忽略了对幼儿园教师权利的强调与尊重。幼儿园教师角色既享有
标签:权利,义务,角色类别:队伍建设浏览次数:1105次
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今天怎样当教师
--教育部师范教育司司长管培俊、教育部人事司副司长吕玉刚做客人民网强国论坛 广大教师教书育人、为人师表,默默地耕耘、默默地奉献,为教育事业做出了巨大的贡献,这是有目共睹的。不承认这一点,把我们的教师队伍说得一塌..
标签:为教育事业做贡献类别:新闻资讯浏览次数:1137次
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浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题
师幼互动主要指的是在幼儿园中教师与幼儿在认识、情感、意志及个性方面双方相互影响的过程。
标签:和谐的,师幼互动,注意,几个问题类别:教学互动浏览次数:897次
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幼儿园小班半日活动:快乐的小厨师
幼儿园小班半日活动:快乐的小厨师
标签:幼儿园,小班,半日活动,快乐的,小厨师类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4355次
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如何进一步对幼儿加强教育思想管理
标签:教育思想,幼儿教育,幼教师资类别:管理策略浏览次数:869次
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让孩子的身心在大自然中获得“疗愈”
《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》一书的作者提出了“自然缺失症”的概念,患有“自然缺失症”的儿童主要表现为“注意力缺失、肥胖及多动”等。作者指出,“在教育离自然越来越远的过程中,不但患肥胖的儿童大量增加,而且越来越多的证据表明,学生们的注意力越来越难以集中了。”
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