“走园教学”化解均衡难题

　　　　我园建园24年，目前已发展为一园五址，成集团化规模。为促使集团内幼儿园的质量均衡，我们的做法是：让教师在各园区内“走园教学”。　　　　我们提出“走园教学”的初衷，是为了解决新办园师资组建的问题。集团创办

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体育游戏:我是快乐跳跳糖

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体育游戏：妈妈找宝宝

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幼儿园公开课大班社会活动：《独一无二的我》

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幼儿园公开课大班科学：《会悬空的纸盒娃娃》

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幼儿园活动区环境布置：图书角——宁静的夏天

  幼儿园环境布置：图书角——宁静的夏天     更多有关“幼儿阅读”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题——

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幼儿园图书角环境布置：图书的家

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