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从教师角度浅析师幼互动的策略
师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一，存在于幼儿的一日生活之中，表现在幼儿教育的各个领域，并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中，教师要有一种正确的师幼互动理念。教师是促进师幼互动的支点。作为幼儿教
标签：教师角度,师幼互动,师幼关系类别：队伍建设浏览次数：840次
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幼儿园冷暴力该如何处理
一位年轻的母亲这样诉说：“我娃娃3岁，今年才上幼儿园我发现一位老师，对我娃娃没什么感情，因为每次都看到她在和其他娃娃说话，我娃娃总是说老师从来不跟她说话，对着其他小朋友就微笑，如果看到她的时候就露出不高兴的
标签：冷暴力类别：园长研修浏览次数：427次
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研讨月评语，提高教师的撰写能力
我园教师每月都要撰写幼儿的月评语，但我们通过问卷调查发现，家长对目前的月评语不是很满意，他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声，他们对撰写月评语的困惑也很多，最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么，写来写去都差不多”。
标签：园本教研,研讨月评语,教师撰写能力类别：队伍建设浏览次数：1498次
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浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失
浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失
标签：浅谈,幼儿教育,地域文化,缺失类别：教育理论浏览次数：1648次
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19项宝宝才艺的最佳学习适龄期
孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重
标签：才艺,学习时间,适龄类别：教育理念浏览次数：3323次
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瑞吉欧幼儿教育体系
Ruiji’ou you’er jiaoyu tixi 瑞吉欧幼儿教育体系(early childhood education system of Reggio Emilia) 20世纪60年代，在意大利北部的..
标签：教育体系类别：瑞吉欧浏览次数：4606次
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幼儿园个案观察：缺乏耐性的幼儿
一、个案研究背景 当前，如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题，但大多数家长往往缺乏科学的教子方法，他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教，这使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区。
标签：个案观察,缺乏耐性的幼儿 类别：观察记录浏览次数：1222次
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美国幼儿园的环境创设
环境教育在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着独特的功能与作用，它已经成为当今幼儿教育改革的一个重要趋向。幼儿园要为儿童创造良好的物质环境与心理环境，让儿童感受快乐，在快乐中获得知识、经验、技能
标签：美国幼儿园,环境创设,国外环境创设类别：园长研修浏览次数：610次
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异步教育中的自选性操作活动
既评价幼儿在操作活动中知识、技能的发展情况，又评价幼儿在操作过程中的探究精神和动手动脑能力；既评价幼儿交往能力、互助精神、自信心等，又关注其身体、心理健康状况。
标签：异步教育,操作活动类别：区域游戏浏览次数：120次
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代币奖励和自选惩罚方式合适吗？
“教育诊断”栏目： 您好! 外出学习时听一位田老师(化名)介绍她的奖惩办法，让我陷入了困惑。
标签：代币奖励,自选惩罚类别：教学互动浏览次数：224次