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幼儿教师教育随笔：引导孩子学会谦让
很多孩子的良好习惯都是在日常生活慢慢学会的。环境对孩子的影响很重要，孩子们在生活中受到其他人的影响，学会了他人的为人处世的方法，也体现在自己的行为上。星期三上午的早点是吃橙子。在孩子们吃水果的过程中，我偶尔会有
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幼儿教师教育随笔：鼓励的效应
仉庆升在我班年龄最小，无论在哪方面他都落在后面，他奶奶送他入园时经常要求老师对他严厉一些，我总是答应着，也许他的家长在家总是指责他，这段时间他照常拖拖拉拉，不急不慢，蛮不在乎的样子。
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幼儿教师教育随笔：怎样培养幼儿守纪律
针对班上敬泽坐姿不够端正，东倒西歪，小脚没有放在地面上，而是踩着桌子腿或椅子腿。梓硕、志豪、彬彬手里爱玩纸，铭铭有时低着头，一言不发，不认真学习，金洁、烁烁东张西望，说悄悄话，
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幼儿教师教育随笔：当孩子生病之后
很多时候，我们老师的行为方式，办事态度，以及事情的表象，孩子们都看在眼里，记在心里。他们甚至会用自己的方式，按照老师的逻辑，来期待可以实现他们想要的结果。今天下午起床后，我突然发现涵宝宝的耳朵红红的，于是我赶快
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幼儿园活动实录及评析：小乌龟找妈妈
幼儿园活动实录及评析：小乌龟找妈妈
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幼儿教师教学反思：《涂彩旗》教学反思
以情境导入引导幼儿对彩旗单一颜色交替排列的兴趣，引导幼儿说出排列的顺序从而发现颜色规律，给幼儿提供机会学习接着往下排的方法，
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管理中的“有效跟进”
近来听到较多的园长不时地在感叹：现在的幼儿园啊，任务一项紧接着一项，真多！现在的教师啊，工作越来越没主动性，总是拔一拔，动一动，有时相关工作布置了一次又一次，说了一遍又一遍，但总不见结果！ 的确，
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园长管理 执行第一
1.管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。2.没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。3.不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。4.选择重于
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12条执行力语录
1.管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。 2.没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。 3.不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定
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你碰疼了小鹿的耳朵
中班的小虎今年4岁了，爱跟爷爷在一起。那天他跟爷爷来到校园的草坪边玩耍，那儿卧着一只可爱的小石鹿。小虎一会儿骑上去，一会儿溜下来，一会儿又拔几棵草塞到小鹿张开着的嘴巴里，玩得很开心。在他闹得正欢时，一不小心被小
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