幼儿园开展沙盘游戏研究的价值取向

为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践，逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动，

标签：沙盘游戏,价值取向类别：心理发育浏览次数：166次

幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考

瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为：身体是体验节奏的第一载体，人体运动可外在表现音乐节奏，因此，将音乐节奏与身体律动加以整合，有助于幼儿更好地感知、把握节奏，从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。

标签：幼儿园节奏乐,教学活动类别：音乐教育浏览次数：382次

幼儿园中班社会活动：小老虎多多

  活动目标 1．初步欣赏、理解文学作品，对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣，能够产生移情反应。 2大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 3．体验与朋友在一起的快乐及关心别人

标签：幼儿园,中班,综合活动,小老虎类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1654次

浅谈幼儿规则意识的培养

《新纲要》提出教师要帮助幼儿从小理解和遵守生活、学习的各项常规，养成遵守规则的良好态度和习惯。我们要在幼儿共同的生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。

标签：幼儿规则意识类别：社会性发展浏览次数：1001次

让美术活动成为自由活动的天地

美术教育活动被认为是培养幼儿创造力最具有成效的活动之一。在美术活动中，教师应创设有利于发展幼儿创造思维能力的条件，树立幼儿的主体意识，将活动变成幼儿自由活动的阵地，形成一种宽松自由愉快的心理气氛，让幼儿能够自由思索、想象、选择和做出决定，形成积极的自我形象。

标签：幼儿园美术活动,自由活动,自由天地类别：美术教育浏览次数：1042次

问题“成长”记

　　成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后，我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期，我园三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现，问题就像树一样，给它施以探究的养料，它就会成长，成

标签：以园为本,教研制度,幼儿园教研类别：队伍建设浏览次数：835次

幼儿园大班音乐活动：小燕子拿剪刀

幼儿园大班音乐活动教案：小燕子拿剪刀

标签：幼儿园大班,音乐活动,小燕子拿剪刀类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1218次

童话故事 狐狸与葡萄

夏天来了，太阳火辣辣的烤着大地，森林里动物们都躲在自己家里乘凉。大街上很冷清，但是熊大伯开的那家水果超市里却挤满了动物，大家都来买水果解暑：“给我两斤苹果，给我一斤梨……”超市里非常热闹。　　这时，一只小狐狸也..

标签：童话故事,狐狸与葡萄类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2113次

小班年级部第一学期教研总结

标签：小班,考研,总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：1381次

快乐自主 吃得健康

进餐是幼儿在园一日生活的重要内容，幼儿只有吃好了，才有精力参与幼儿园其他丰富多彩的活动。

标签：快乐,自主,健康类别：社会性发展浏览次数：836次