搜索一下家庭教育孩子的任务，共有40780条结果
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幼儿园教师个人考核细则
为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使&quo
标签：考核细则,个人考核,教师考核类别：管理策略浏览次数：1317次
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学前教育师资培训专业化思考
“教师职业是一种专业化的职业，是一种要求严格并需要持续不断进行研究才能获得和维持的专业，是一种具有专门知识和专门技能的公共业务。”
标签：学前教育,师资培训,专业化,思考类别：队伍建设浏览次数：2480次
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爱，就陪他走一程
如今，有些父母为了培养孩子的技能，让孩子参加各种兴趣班、特长班；为了提高孩子的学习成绩，让孩子参加各种辅导班、加强班；为了让孩子得到更优质的教育，会选择寄宿学校、贵族学校；在家里，为了给孩子更多、更好的呵护，找爷爷奶奶帮忙，找保姆照顾，找家庭教师辅导。
标签：陪他走一程类别：社会性发展浏览次数：345次
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德国立法禁止设立学前先修学校
在德国弗赖堡大学做学术访问期间，我住在湖边的一套公寓里。湖四周是宽阔的大草坪，不过还有些树木可以遮荫。我习惯坐在咖啡馆的凉棚下观察草坪上的人，其中一幕至今难以忘怀——在离我不远处有一家人在踢足球：丈夫、妻子、大男孩和小男孩(大约四五岁的样子)。
标签：德国教育,教育立法,学前先修学校类别：外国幼教浏览次数：1451次
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活动实录：当好“教练”和“球员”
活动实录：当好“教练”和“球员” 实录： 当我示范好制作菊花的过程后，幼儿就动手开始制作了。这时，我听见小甜轻声地对坐在她旁边的小闻说：“菊花我会做了，我们一起做菊花好吗？”“老师，小甜要和我一..
标签：活动实录类别：观察记录浏览次数：1035次
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愿教育能追寻孩子的发展
美国高瞻课程专家陈宇华曾在微信中分享了这样一个故事：她的儿子非常喜欢玩乐高玩具，有一次在玩具店提出想买一些乐高块儿，说要“买好多”。
标签：幼儿教育,孩子发展类别：教育理论浏览次数：356次
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在跨班话动中发展幼儿交往能力的实践与思考
在现代幼儿教育体系中，幼儿人际环境被视为影响幼儿社会性发展的重要因素之一。幼儿园人际环境是由幼儿园内所有成员之间的各种行为往来所构成的关系状况，①主要包括师幼关系和同伴关系。
标签：跨班话动,幼儿交往能力,实践与思考类别：社会性发展浏览次数：1377次
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幼儿教师教育随笔：我想这样玩陀螺
吃完早饭后，孩子们在自由地活动。小琛拿着陀螺到处张望着。我走过去问：“小琛，你找什么呢?”“没人跟我玩!”他撅着小嘴抱怨着。“我跟你玩吧!”我说道，“咱们看看谁的陀螺转的时间长，好不好?”“好呀!”小琛高兴地答应着。
标签：幼儿教师教育随笔,我想这样玩陀螺类别：幼儿教师随笔浏览次数：1269次
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警惕“小学化”穿上高科技“马甲”
在近日举办的一次教育装备展上，笔者看到了一款“神奇”的幼儿电子阅读产品。现场的工作人员说，这款产品是根据《3-6岁儿童学习与发展指南》研发而成，可以让幼儿在i
标签：幼儿园,小学化,类别：新闻资讯浏览次数：1663次
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德国幼儿教育
德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；德国小学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；英语3年级才开始学习；小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者能上大学的文理中学；
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