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一个幼儿教师的心声(何义英)
我---时常在想:我的理想是什么,我的幸福又是什么呢? 记得上初中时的一天,我看见院子里的一群孩子,有的趴在地上,有的鼻清脸肿,有的哭喊着:我要爸爸,我要妈妈。那场景、那声音牵动着我的心。那时,我想,社会上该有..
标签:幼儿教师的心声类别:幼儿教师随笔浏览次数:1977次
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幼儿园中班美术活动:儿童夏季时装展
幼儿园中班美术活动:儿童夏季时装展
标签:幼儿园,中班,美术活动,儿童,夏季,时装展类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4212次
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互动,助新入园幼儿建立安全感
每到新学期,为了迎接新入园的幼儿,教师总会特别用心地计划着开学的各项事宜,打扫卫生、布置教室、整理玩具以及拟定教学计划等。但即便如此,新入园的幼儿第一次走进教师精心布置的“陌生环境”时,还是会产生恐惧心理和分离焦虑。
标签:新入园幼儿,安全感类别:入园准备浏览次数:793次
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教育随笔:幼儿教师幸福感
教育随笔:幼儿教师幸福感 晚上出来散步,一声声“老师好!”叫得我心里暖洋洋的。一天来的劳累早已抛到九霄云外。我微笑着抚摸着孩子的头,她笑咪咪的顺势依偎在我的怀里。一种初为人母时的感觉再次得到体验,幸福悠然..
标签:教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1376次
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家园合作开展适合幼儿的生态教育
多年来,我园努力探索园本生态特色教育,在多方面进行了大胆的尝试,例如,如何开展适宜不同年龄幼儿的生态活动,如何捕捉有价值的教育契机开展丰富的生态主题活动,如何在生态活动中体现德育功能,如何在生态活动中培养幼儿的审美趣味等。
标签:幼儿园家园合作,家园共育.幼儿生态教育类别:家园社区浏览次数:1799次
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依托青花瓷开展中班幼儿装饰画活动的实践研究
幼儿装饰画作为绘画活动的形式之一,主要是指幼儿运用各种花纹、色彩,在各种不同的纸形上,按照形式美的规律进行装饰。
标签:青花瓷,中班幼儿装饰画类别:美术教育浏览次数:2945次
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奥地利和德国的趣味幼儿园
奥地利:想象幼儿园 在欧洲的奥地利首都维也纳,有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。 顾名思义,即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室,犹如走进了童话世界。孩子们在教
标签:奥地利,德国,国外教育类别:外国幼教浏览次数:1237次
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幼儿园美术教育:撕贴活动三部曲
撕纸是最简便的美术创作手段,它把手指作为工具,用双手手指配合撕出所需图形和形象,再粘贴成艺术作品。用手撕出来的形象轮廓线蓬松、柔软、毛茸茸的,具有自然、浑厚、稚拙的美感。撕纸能最大限度地锻炼幼儿手指肌肉动作的控制能力,而且撕纸比使用剪刀更安全。
标签:幼儿园美术教育,撕贴活动,三部曲类别:美术教育浏览次数:3476次
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《早期教育中急功近利思想情绪的社会原因》
一、何谓“急功近利” 何谓“急功近利”?“功”即成绩、功效。“利”即利益。“急”,即想要马上达到某种目的。“近”,空间或时间距离短,跟“远”相对。“急功近利”,就是急于取得成效,只贪求眼前功效、利益。
标签:早期教育,急功近利,功利类别:园长研修浏览次数:447次
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如何在重“教”轻“玩”与重“玩”轻“教”之间找到平衡
游戏和教学作为幼儿科学教育的两大基本途径,追求二者的融合是当前学前教育改革与发展的基本要求。
标签:重教轻玩,重玩轻教类别:教学互动浏览次数:523次
