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幼儿园大班社会教案:世界环境日——6月5日
活动时间:世界环境日——6月5日 活动要求: 1、寻找、收集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中,知道6月5日是“世界环境日”,从小培养幼儿的环保意识。
标签:幼儿园大班,社会教案,世界环境日类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2615次
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教师文案教学反思:绘本故事的启发
每天,我都会给孩子们讲一个绘本故事,这天,我在给孩子们选择绘本故事的时候,发现了一个有意思的故事,名字叫做“搬过来搬过去”,一开始我被故事的题目的吸引了,很想知道故事中到底发生了什么事情,翻开绘本,主人公是鳄鱼
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:569次
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幼儿园幼儿日常行为规范:小小班生活习惯
进餐 1.能安静地坐在自己的位置上进餐,学习正确使用勺子吃饭。 2.餐后会用餐巾擦嘴、擦手。
标签:日常行为规范,小小班生活习惯类别:园务工作浏览次数:1462次
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幼儿科学教育评价
幼儿科学教育评价(evaluation of science education for young children) 对幼儿科学教育的评价包含两个重要的方面:对幼儿科学精神和品质发展的评价和对幼儿科学探究..
标签:科学教育类别:教育理论浏览次数:1645次
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赶走宝宝睡眠的烦恼
对宝宝来讲,睡眠质量好坏直接关系到身心健康。宝宝的睡眠问题让细心的妈妈烦恼不断。
标签:卫生保健,宝宝睡眠,睡眠的烦恼类别:身体发展浏览次数:1743次
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幼儿园中班综合活动:月亮的味道
幼儿园中班综合活动:月亮的味道
标签:幼儿园中班综合活动,月亮的味道类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:5105次
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幼儿园大班科学活动:和镜子玩游戏
设计思路:幼儿的一些无意举动,让他们突然发现:镜子能够反射光。在随后与幼儿的交谈中我发现,由于镜子是生活中使用率很高的日常用品,所以,幼儿往往会产生片面的了解,镜子就是照照而已,别无用处。基于幼儿的原有经验、兴趣及需求,我决定支持他们继续探究镜子。
标签:大班,科学活动,和镜子玩游戏类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5796次
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幼儿教师教育随笔:宝贝说话了
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,虽然这样我们还是尽量的和他们交流,
标签:幼儿教师,教育随笔,宝贝说话了类别:幼儿教师随笔浏览次数:270次
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幼儿教师教学反思:找朋友
在本次亲子活动中,我以小鸡为主题,开展了一系列的活动,先是找朋友,接下来说唱活动,然后是做小鸡,最后一个亲子谣《黑母鸡》,通过游戏,提高幼儿的语言发展能力、交往能力和动手能力。第一个活动:找朋友。考虑到我们班的
标签:教学活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:282次
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区域性体育活动环境的创设
幼儿园区域性体育活动是教师根据幼儿园环境,因地制宜地创设不同的运动区域;根据幼儿的身体素质和运动能力,投放不同的运动材料;幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择区域,自由选择玩伴,自由选择内容的一种体育活动形式。
标签:幼儿园户外区域体育活动,体育活动环境创设类别:环境创设浏览次数:2045次
