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幼小衔接——区角活动设计：上学路上
幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外，还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的区角活动。
标签：幼小衔接,区角活动,设计,上学,路上类别：幼小衔接浏览次数：1037次
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美术欣赏活动中图片的有效使用
图片是幼儿园美术欣赏教学的重要元素，图片是否得体与到位直接影响教学效果。如何为美术欣赏教学活动收集、筛选图片并有效使用，达成欣赏教学的目标呢?我的经验是：
标签：美术欣赏,图片使用类别：美术教育浏览次数：579次
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废旧电池为什么不能乱扔？
我国是电池生产和消费大国，电池的产量和消费量高达140亿只，平均每人要用10只以上。 在我们的日常生活中可离不开电池，收音机、录音机、电视遥控器、传呼机、手机等等都需要借助电池来工作。可是电池都有一定的寿命。..
标签：废旧电池不能乱扔类别：生活百科浏览次数：1383次
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良好的教育机智——观摩中班音乐活动“认识你呀真高兴”有感
幼儿园教学活动的组织与实施过程是教师创造性工作的过程，每一次教学、每一个活动过程是否更有效，关键在于教师的专业素养和教育机智。张静老师在施教“认识你呀真高兴”的过程中，就表现出了良好的教育机智。
标签：观摩,中班,音乐活动,有感类别：音乐教育浏览次数：1346次
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幼儿教师教育随笔：甘做麦田守望者
回望26年的幼教之路，行走着、探索着、收获着、享受着，其间也曾困惑过、迷茫过、徘徊过、挣扎过。多年之后，我无悔于当初的选择，我愿意像塞林格笔下的那位16岁少年，心甘情愿地做悬崖边的麦田守望者，守望那弥足珍贵的童心。
标签：幼儿教师,教育随笔,麦田守望者类别：幼儿教师随笔浏览次数：5517次
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“我不知道”≠猜想止步
我们经常运用猜想的策略来激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的想象能力。可是如果教师考虑不周，猜想的时机、设问不当，就难以取得期待的效果。反思自己的工作，我有三点思考。
标签：我不知道,猜想止步类别：教学互动浏览次数：665次
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星光小镇快乐游——大班级部六一亲子活动方案
小镇由来 这是孩子们在幼儿园的最后一个六一儿童节，让人尤为期待。大班的孩子是最能干、最出色的，他们有自己的主见和想法，喜欢展示自己的特长，并具备了一定的协商、合作能力。
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让孩子心中鲜花常开（王海红）
今天，我们美术兴趣活动小组的活动内容为蛋壳贴画“蘑菇小屋”。孩子们用各种蛋皮兴致勃勃在粘贴蘑菇小屋，看到一座座形态各异、色彩不同的蘑菇小屋呈现在眼前，我心里无比欣慰。 浩南第一个将作品送到我手中，他还在蘑菇小屋..
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幼儿园改革与发展中的问题及对策——浅谈学前教育小学倾向化及相关对策
如何培养幼儿预示着我们民族的素质和国家的未来，几十年后，我们的后代，能否建设好自己的祖国，靠的是蓬勃发展的幼教事业，如今在经济浪潮的冲击下，城市与城市之间，企业与企业之间，经济发展不平衡导致幼教事业的不同步。
标签：幼儿园,改革,发展,问题,对策,学前教育类别：教育理论浏览次数：2920次
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教育部发文：建立幼儿园园长任职资格制度
12月13日，教育部一连出台了《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》等六部有关教师建设的文件，涵盖了农村义务教师、高校青年教师、
标签：幼儿园园长任职资格,教育部发表园长任职资格制度类别：新闻资讯浏览次数：1369次