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区域活动教学浅谈
陈鹤琴先生曾经说过:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想;积极的鼓励胜于消极的制裁!”区域活动的创设为幼儿提供了更多的时间与空间,可以充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。
标签:区域活动,教学,浅谈类别:区域游戏浏览次数:836次
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寻找『适宜的』培训
寻找『适宜的』培训 对于已经在岗的农村幼儿教师,无论是转岗教师还是专业教师,都需要不断接受培训,更新幼儿教育理念,提高技能技巧。目前,我国农村幼儿教师的在职培训以两种方式为主:一是参加函授等形式的继续教育;二是..
标签:适宜的培训类别:民办教育浏览次数:988次
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地理知识――什么是环境污染?
小读者们一定越来越多地听到大人们对环境污染的抱怨吧。那么,什么是环境污染呢? 人在自然界生存,必须要改造和利用自然资源,以满足人类的需要,但如果人类在这个过程中,出现对自然资源的浪费和不合理利用,使很多有用的资..
标签:地理知识,环境污染类别:地球漫谈浏览次数:683次
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地理知识――什么是环境污染?
小读者们一定越来越多地听到大人们对环境污染的抱怨吧。那么,什么是环境污染呢? 人在自然界生存,必须要改造和利用自然资源,以满足人类的需要,但如果人类在这个过程中,出现对自然资源的浪费和不合理利用,使很多有用的资..
标签:地理知识,环境污染类别:地球漫谈浏览次数:690次
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幼儿园户外环境――室外环境3
幼儿园户外环境――幼儿园大门
标签:幼儿园户外环境,幼儿园大门类别:园长研修浏览次数:605次
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幼儿园环境布置:墙面——花满墙
幼儿园环境布置:墙面——花满墙 编辑:Fay
标签:环境布置,墙面布置,花类别:活动室布置浏览次数:4762次
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幼儿园环境创设布置:不同风格的班牌设计
今天幼教网小编给大家淘来了各式各样的班牌,参考一下吧!幼儿园环境创设布置:班牌设计—熊猫幼儿园环境创设布置:班牌设计—小毛驴幼儿园环境创设布置:班牌设计—维尼熊 编辑:ly
标签:环境创设,班牌类别:美术教育浏览次数:561次
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提高幼儿教师说课水平的策略
说课是教师对教案本身的口头分析和说明,要求幼儿教师以教育理论、教学大纲、教材为依据,针对某一课题的自身特点,结合教育对象的实际情况,口头表述该课题教学的具体设想、设计及其理论和实际依据,包括教什么、如何教、为什么这样教等。
标签:幼儿教师,说课,水平,策略类别:精选说课浏览次数:1145次
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村妇坚守留守儿童幼儿园12年 自掏腰包带孩子旅游
她是一位普通农村妇女,一个乡村幼儿园园长,更是——留守儿童的“老师妈妈” 在蓝田县蓝关镇宣堡村的一个农家小院里,50多个孩子围着一个叫邓良琴的农村妇女,每天或是学习或是玩耍,快快乐乐。她是他们的老师,如意幼儿园园长。从1982年在村里的学前班帮忙
标签:感动事迹,留守儿童幼儿园,带孩子旅游类别:新闻资讯浏览次数:1023次
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幼儿园文化的创建
创建幼儿园文化,首先要形成符合实际的幼儿园文化新内涵,处理好传承与创新的关系;其次要集众人智慧,让全体教职工、家长与孩子成为文化建设的主体;第三要将文化建设落实到工作的各个方面,使之成为一种生机勃勃的催人奋发向上的组织精神。
标签:幼儿园园所文化,幼儿园文化创建类别:管理策略浏览次数:4279次
