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幼儿园大班周末活动——成长册评比
每学期的成长册评比活动是我们学期初保留的周末活动。进入大班以后,我们会事先提出装饰的要求,然后由每位幼儿自己做评委,投票选举。
标签:幼儿园大班,周末活动,成长册评比类别:园务工作浏览次数:1232次
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孩子的安全谁来保证
近来,接二连三听说关于孩子的安全事故,从针扎事件到亲人残杀孩子事件,从紫外线灯事件到手术致死事件…。不断爆出的骇人听闻的新闻,让我们听了在扼腕痛惜的同时,也觉得非常不可思议。
标签:孩子安全,幼儿园安全类别:园务工作浏览次数:662次
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幼儿园午睡管理的策略
每一个调皮好动的孩子,精力都特别充沛!爱玩儿,不喜欢睡觉,尤其是不愿意在午休时间睡午觉,是这类孩子最常见的问题。在幼儿园里,不管什么年龄的孩子,都有这种情况,除非当天孩子生病不舒服!面对这些调皮不爱午睡的孩子,
标签:园务工作,岗位职责类别:园务工作浏览次数:426次
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想让孩子快速恢复课堂秩序,老师可以这么做!
暑假就要结束了,为了让孩子更好的适应幼儿园生活,我们要尽快回复孩子们的课堂常规。课堂常规是老师必须帮助和知道孩子建立的一定的规则,它可以保证孩子们在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。但是,想让孩子们
标签:园务工作,教育理念类别:园务工作浏览次数:442次
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案例:关于幼儿在园“安全隐患”
安全是一切的本源,没有了安全,一切成为空谈。幼儿的安全是至关重要的。因此,作为园方和我们老师,关注幼儿的安全是第一任务,没有了安全,再好的教育也将成为空话。
标签:安全隐患类别:园务工作浏览次数:327次
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管理就像指挥乐队和谐才能统一
如果把教师比作乐队中的奏乐者,那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队,奏出和谐统一的美妙乐曲。
标签:管理,指挥乐队,和谐,统一类别:管理策略浏览次数:688次
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怎样记听课笔记
听课前,要初步了解讲课教师的基本情况和教学特点:如文化程度,教龄年限,讲何课程,教学的主要特点、效果等等,有助于在听课过程中准确地抓住教师的教学特点,体会其教学设计的匠心。
标签:听课,笔记类别:管理策略浏览次数:1042次
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管理案例及评析:在分班上引入竞争机制
新的学期开始了,以到了幼儿园一年一度分班的时候。每年,园领导总要为分班的事开好几次会,仔细研究调整,但分班后,还是有许多老师不满意。不是因为双方合作不好,就是因为有个别老师工作不尽力、不负责任、不服从班长管理。
标签:管理案例,评析,分班,竞争机制类别:管理策略浏览次数:885次
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管理案例及评析:回报
某园采购员聪明能干,但脾气不好,有时很倔,有时闷头不理人,因而群众关系较差。
标签:管理案例,评析,回报类别:管理策略浏览次数:1066次
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健全规章制度,规范保障体系
十项制度是幼儿园必不可少的保健制度,随着各项工作的深入开展,结合幼儿特点和本园的特色,我园又制订了如下的制度:
标签:规章制度,保障体系类别:管理策略浏览次数:1477次