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家园携手,助推《小公民教育课程》深入发展
我园《小公民教育课程》以做人为基点,以良好社会品质为中心,以培养具有生命意识、主体意识、创造意识、民主意识、公德意识为目标,为孩子的终生幸福作准备。在深入研究课程内涵发展的过程中,我们积极推行家庭与幼儿园两轮并进的教育模式,取得了良好的效果。
标签:家园共育,小公民教育课程类别:家园社区浏览次数:960次
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民间游戏“石头剪子布”的数学化应用
“石头剪子布”是一个广泛流行、老幼皆知的民间游戏。怎样让大家都熟悉的民间游戏更好地发挥作用,应用到数学领域,把数学知识渗透进游戏,提高小班幼儿的学习兴趣,是一个很有趣的课题,我作了一些尝试,取得了较好的效果,这里作一阐述。
标签:民间游戏,石头剪子布,数学化应用类别:区域游戏浏览次数:1118次
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幼师爱孩子的理由,说的太好了!
想要当一名合格的幼儿教师,肯定要有爱心,有耐心,办事细心,这其中,最重要的也就是爱孩子了!而且,爱孩子的理由也有很多哦,不信一起来看看吧!1、孩子漂亮常常听到一些人说,谁家的孩子真漂亮!也听到有人说,谁家的孩子
标签:幼教理论,家园社区类别:家园社区浏览次数:246次
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幼儿园半日活动组织实施剖析与建议
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标签:幼儿园活动,半日活动,观摩研讨类别:园务工作浏览次数:9530次
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美国幼儿教育专家:优秀幼儿园的十个标志
通过对幼儿园管理学的研究,美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的十个标志:
标签:美国幼儿教育专家,优秀幼儿园,标志类别:外国幼教浏览次数:1811次
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蒙台梭利幼儿计数教学理论
蒙台梭利幼儿计数教学理论(Montessoris teaching theory of counts) 蒙台梭利(M. Montessori)有关幼儿数学教育的思想,主要体现在她于1909年发表的著作《运用于..
标签: 类别:蒙台梭利浏览次数:1918次
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“有备而来” 让教研更有效
课改以来,大量信息的涌入、课程实施的园本化成为每个幼儿园的一项重点工作,新课程的实践与学习对我们的老师提出了更高的要求。
标签:有备而来,教研,更有效类别:园本教研浏览次数:792次
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教育叙事:飞舞的柳絮
人气渐暖,柳树发芽了,柳絮也随之漫天飞舞起来。一片从窗户飘进来的柳絮吸引了孩子们的注意力“柳絮!柳絮!”一只只小手朝柳絮伸去。就在这时,一个声音传来:“快看外
标签:教育叙事,飞舞,柳絮类别:幼儿教师随笔浏览次数:1419次
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幼儿园中班观察记录:为什么我总是被"欺负"
实录: "刘老师,他打我。"浩浩又来告状了。这几天浩浩经常和小朋友发生冲突,他的妈妈和外婆也向我投诉了好几次。每次都能看到浩浩告状的神情,一脸的委屈和无助。
标签:幼儿园中班,观察记录,被"欺负"类别:观察记录浏览次数:811次
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富有智慧的教育渗透——幼儿教师重要的专业素养
教育渗透是幼儿园教育组织实施的基本原则和具体要求的体现。
标签:幼儿,教师,重要的,专业素养类别:队伍建设浏览次数:1551次