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幼儿园中班社会教案：我不挖耳朵
活动目标： 1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 3、形成一定的自我保护意识。
标签：幼儿园中班,社会教案,不挖耳朵类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1115次
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幼儿园小班科学领域：圆形滚得快
活动目标： 1、观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。
标签：幼儿园小班,科学领域,圆形滚得快 类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2154次
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幼儿园小班体育游戏：玩拖拉车
幼儿园小班体育游戏：玩拖拉车
标签：幼儿园小班,幼儿园体育游戏,玩拖拉车类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3109次
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幼儿园小班社会教案：大家喜欢我
活动目标： 1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。 2、知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。 3、增强自信心，激发积极向上的愿望。
标签：幼儿园小班,社会教案,大家喜欢我类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2334次
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幼儿园小班主题教案：搭积木（进阶版）
[活动名称]：拼搭进阶积木造型[活动目标]：通过拼搭进阶积木造型，培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力；让幼儿根据示例拼搭实践，创造更多的积木拼搭造型，培养其空间想象能力和创造力。[活动模式]：室内活动。[活动教具
标签：小班教案,主题教案类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：593次
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幼儿园音乐教案：神奇的小厨师
活动目标 1.能够知道歌词中故事的内容。 2.能够跟随音乐表演故事。 活动准备 厨师工作的照片、《小小厨师》音乐 CD。 活动过程 1.共同欣赏图片，引出话题。 出示厨师的图片，让幼儿回答厨师
标签：小班教案,音乐教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：624次
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幼教随笔:老师，你怎么不提问我啊？
一天上课胡蝶小朋友问我，老师您是不是不喜欢我了?我一愣，“怎么这么问阿?”她说，“因为这几天您一直没有提问我，而提问别的小朋友。” 这件事使我很震动，乐于表现自己是一个人的天性，他们都想回答老师的问题，已赢得老..
标签：随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1666次
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幼儿教师教育随笔：让我轻轻的靠近你
人们常说"孩子"是一张白纸，需要我们去涂画，人说"孩子"是一本书，需要我们去阅读、理解而我说"孩子"是一个万花筒，他们的世界五彩斑斓。在幼教生涯中，我
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：394次
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幼儿教师教育随笔：不哭了
小班开学第一个星期，我和孩子们都是在一片苦恼中度过的。有些小朋友原本情绪不错，但身旁有小朋友苦恼受到感染也产生哭闹情绪。
标签：幼儿教师,教育随笔,不哭了类别：幼儿教师随笔浏览次数：191次
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幼儿观察记录：早晨来园时哭闹
观察人物：幼儿（静静）女孩 观察环境：教室中三班 观察时间：20ΧΧ。2。24 观察目的：早晨来园时哭闹。 基本状况：早晨入园时似乎习惯性哭闹要奶奶
标签：观察记录,来园哭闹类别：观察记录浏览次数：226次