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怎样培养儿童的创造性——对英国威尔士基础阶段相关指导文件的解读
在英国的威尔士,儿童正式入学年龄为5岁。 5岁以前儿童的教育并没有纳入法定的义务教育之列,这在一定程度上导致了政府对5岁前儿童教育的忽视.
标签:培养,儿童,创造性类别:社会性发展浏览次数:934次
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资源共享:和孩子一起玩玩画画
资源共享:和孩子一起玩玩画画
标签:资源共享,和孩子一起,玩玩画画类别:资源共享浏览次数:928次
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幼儿园大班语言教案:大熊的小麻烦
幼儿园大班语言教案:大熊的小麻烦
标签:幼儿园,大班,语言教案,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4173次
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幼儿园中班绘本活动:奥古斯特和他的微笑
活动目标: 1、通过师生共同阅读图书,感受老虎奥古斯特的心情。 2、在阅读、分析、理解故事后,体会到:快乐就在身边。
标签:幼儿园中班,绘本活动,奥古斯特类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:505次
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追寻理想的教育--关于幼儿园建设的若干赠言
九月底,我有幸和同事一起去南京参加了"首届全国幼儿园园长高峰论坛"。这次的会议由中国教育报、南京市鼓楼区人民政府主办,大会的主题是"教育家办园,专业化管理"。
标签:幼儿园建设,赠言类别:管理策略浏览次数:997次
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浅谈提高幼儿德育水平的途径(王霞)
幼儿德育是一个由教师按既定目标要求对幼儿品行进行全方位多层面的主观塑造和能动训练的过程,但幼儿园一般不单设德育课,而是将德育贯穿渗透到幼儿各项活动中,因而使德育工作带有一定的随意性和盲目性。那么如何在教学活动中..
标签:提高幼儿德育水平的途径类别:资源共享浏览次数:985次
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幼儿园大班第一学期班务工作总结
在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真参加政治学习和业务学习,履行教师职责,认真学习xx、xx重要讲话,积极学习新《纲要》,并撰写论文、教育反思、教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
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幼儿园托班生活活动:吃饭
2~3岁的孩子进入托班后,吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭,进入托班后却必须独立吃饭,使孩子产生很大的心理压力,因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”的情况在托班屡见不鲜。
标签:幼儿园托班,生活活动,吃饭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:26096次
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大班音乐活动教案――龟兔赛跑
活动目标 1、初步学习自主创编身体动作,能随着音乐形象和情绪,合拍、积极投入地表演故事“龟兔赛跑”。 2、学习根据故事情节和音乐形象,来记忆动作顺序。 3、在活动过程中,充分享受表演带来的快乐,并从中懂得骄傲..
标签:大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4691次
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在音乐活动中引发小班幼儿主动学习——以小班音乐游戏“水果宝宝在哪里”为例
主动学习是指利用各种外部因素,诱发幼儿的内在学习动机,使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力,并维持到学习全过程的一种学习状态。
标签:小班音乐游戏,水果宝宝在哪里类别:音乐教育浏览次数:3090次
