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与家长沟通的艺术
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。
标签:与家长沟通类别:家园社区浏览次数:337次
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幼儿园“六一”活动中的家长工作
幼儿园“六一”活动中的家长工作 过“六一”儿童节,是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演,充分体验节日的快乐。我园老师做了大量的工作,这其中包括不容忽视的家长工作。 一、进入..
标签:幼儿园,六一,家长工作类别:家园互动浏览次数:5110次
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好幼师 ≠ 好班主任
长久以来,我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明:一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。做到“
标签:布置教室,班规,班风类别:队伍建设浏览次数:836次
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大自然,儿童生命的源泉
有人曾做过实验:把一组平时性情比较忧郁、孤僻的儿童带到农村去生活,以田野和森林为课堂,让他们自由活动,几个月后,这些孩子都不同程度地性情开朗了,反应也变得很灵敏;
标签:大自然,儿童生命,源泉类别:社会性发展浏览次数:529次
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理思路、析学路、定演路——故事表演游戏探析
故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。幼儿在表演时,需要运用已有的知识经验,创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等,因而它是一种极富自发性和创造性的游戏活动。
标签:故事表演,游戏探析类别:语言教育浏览次数:729次
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在区域运动中发展幼儿的自主运动能力
区域运动是幼儿园运动活动的组织形式之一,它打破了班级和年龄的界限,让幼儿在开放的运动环境中自主选择、自由结伴、自主活动,是促进幼儿自主运动能力发展的有效载体。
标签:区域运动,幼儿自主运动能力类别:区域游戏浏览次数:5305次
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幼儿园大班韵律游戏:真假美猴王
设计意图 一天,我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”,我觉得这首歌曲非常有意思,
标签:大班音乐,韵律游戏,真假美猴王类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5499次
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幼儿教师教育随笔:巧取火龙果籽
春天来了,孩子们兴致勃勃地提出:“我们要种水果!”“种什么水果呢?”我很好奇。孩子们把身边所有的水果说了个遍:“苹果、生梨、桃子、西瓜……”忽然凡凡提议:“”孩子们都兴奋起来:“种火龙果?我们只见过火龙果,可没见过火龙果树!火龙果是像葡萄那样爬藤的,还是像苹果那样长在树上的?火龙果的种子是怎样的呢……”
标签:幼儿教师,教育随笔,火龙果籽类别:幼儿教师随笔浏览次数:2637次
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幼儿园教师教学反思:由玩陀螺想到的
幼儿园教师教学反思:由玩陀螺想到的
标签:幼儿园,教师,教学反思,玩陀螺,想到的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1326次
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把爱融入教师言行中
热爱学生是教师应有的职业道德,是教师高尚道德情操的集中反映,也是做好教育工作的前提。热爱学生决不是说空话、套话,应体现在具体的行动上。
标签:幼儿园教师,教师言行类别:队伍建设浏览次数:1230次
