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幼儿教师教育随笔:区域游戏设置的奥秘
一次我来到大班教室,看见几位女孩子坐在走廊的小椅子上有说有笑的,时而用手指着,时而点点头,一副乐在其中的兴致。
标签:幼儿教师,教育随笔,区域游戏奥秘类别:幼儿教师随笔浏览次数:1484次
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幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
幼小衔接问题是幼儿园大班教师普遍关注的问题。通过调查我们发现,在众多学习习惯中,孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯,主要表现在:缺乏耐心,随意打断别人讲话;不仔细,不能正确理解别人的意思,等等。
标签:幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1394次
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大班幼儿个案分析:孤立
笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩,他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个"坐不住的孩子",有时他会"骚扰"周围的小朋友而打断教师正在进行的活动;
标签:幼儿园大班,个案分析,孤立类别:观察记录浏览次数:1008次
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孩子与材料的对话
在一次偶然的机会,我发现孩子们非常喜欢在地上、沙上画画,这给了我很大的启发,使我萌发了让幼儿在不同的材料上作画的想法,在幼儿自己寻找材料、操作材料、探索材料的过程中培养幼儿的探索能力,激发他们的探究欲望,感受用..
标签:教学探索类别:教学互动浏览次数:1650次
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幼儿园活动实录:长颈鹿到底有没有棕毛?
背景: 最近,我们正在开展"动物大世界"的主题活动,我们通过高结构和低结构的活动,和孩子们一起探索着各种动物的特征和生活习性。
标签:幼儿园活动实录,长颈鹿类别:观察记录浏览次数:576次
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理顺农村幼师队伍管理体制
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,我国约三分之二的儿童在农村,农村学前教育是我国教育改革和发展的重点和难点。理顺农村学前教育教师队伍管理机制,是构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系、保障儿童接受“有质
标签:农村,待遇,考核类别:队伍建设浏览次数:940次
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全人发展的幼儿教育
一、全人教育思潮与幼儿教育 全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮。全球幼儿教育从80年代初开始,对60和70年代以“智力开发”代替幼儿教育的
标签:全人教育,智力开发,自我实现类别:园长研修浏览次数:302次
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幼儿园中班科学领域:长长的纸蛇
一次,我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品,他们对报纸产生了浓厚的兴趣。
标签:幼儿园中班科学领域,长长的纸蛇类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3325次
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幼儿园教育教学论文:上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
标签:幼儿园教育教学论文类别:园本教研浏览次数:2593次
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专家在2016中国学前教育峰会上的呼吁
“幼儿游戏其实并不难,难的是在幼儿游戏中给予指导。”8月l2日,2016中国学前教育峰会在山东省泰安市举办,华东师范大学教授朱家雄在谈到幼儿园区角活动时说,教师如何创设环境、如何认识理解材料并指导幼儿,是当前幼儿园区角游戏必须解决的一个问题。
标签:中国学前教育峰会类别:区域游戏浏览次数:334次
