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图画书阅读活动中教师的回应策略
在图画书阅读活动中,教师应该做一位细心的倾听者,及时捕捉幼儿有价值的想法,并给予适当的回应,以此来进一步提升幼儿的经验。经过实践探索和理论提炼,我们把图画书阅读活动中的教师回应策略概括为以下几种。
标签:图画书,阅读活动,教师回应策略类别:教学互动浏览次数:1651次
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幼儿园小班教育活动说课稿:雨中乐
幼儿园小班教育活动说课稿:雨中乐
标签:小班,说课稿,雨中乐类别:精选说课浏览次数:1374次
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幼儿园小班家长会:教师发言稿件
各位家长朋友:晚上好!开学已有一个星期了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长
标签:家长会,发言稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:1031次
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幼儿教师教育随笔:引导托班幼儿的自主学习
《纲要》明确指出:“环境是重要的资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互利用。”
标签:幼儿教师教育随笔,托班幼儿,自主学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:3364次
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当我们谈论绘本时,我们在谈论什么——绘本运用与课程设计工作坊背后的教育情怀
幼儿绘本热,源于近十年绘本阅读在学前教育界的兴盛,源于教师认识水平的提升,源于教育方式的革新。全语言教育在幼教领域的全面展开,让绘本阅读作为当前幼儿园语言教育的重要形式,站在了课程研究的前沿。
标签:绘本课程设计类别:语言教育浏览次数:599次
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幼儿园中班音乐活动:鸭子上桥
幼儿园中班音乐活动:鸭子上桥
标签:幼儿园中班音乐活动,鸭子上桥类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4708次
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幼儿园小班工作计划:小班第一学期教学计划
一、语言(一)能主动、有礼貌地与老师、同伴交流,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。(二)能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。(三)能用较完整的语句讲话和回答问题,声
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1550次
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幼儿园中班圣诞节教案:圣诞贺卡
幼儿园中班圣诞节教案:圣诞贺卡
标签:幼儿园中班圣诞节,教案圣诞贺卡类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:8498次
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培养孩子专注力的五个妙招
在这个世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。
标签:孩子专注力类别:社会性发展浏览次数:250次
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幼儿园小班体育活动:兔宝宝开车
活动目标: 1.喜欢拖拉着小车走或跑。 2.愿意和老师、同伴一起游戏,感受送礼物给兔奶奶的快乐。
标签:幼儿园小班,体育活动,兔宝宝开车类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:677次
