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浅谈乡镇园利用本土资源，促进幼儿综合能力的发展
我园处在是宜宾县最边远的乡镇上，是白毛女的故乡，是名副其实的山沟沟，这里有丰富的煤炭资源和遍山遍野的玉米林。陈鹤琴先生曾指出：“大自然、大社会是知识的源泉。”我们最优越的环境就是大自然；因此，我觉得作为一名
标签：本土,综合能力,劳动能力,自然类别：园长研修浏览次数：799次
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看看国外的小朋友在幼儿园的生活
看看中国的幼儿教育，中国的幼儿园，园长希望自己的幼儿园是最棒的，家长希望自己的孩子可以上最好的幼儿园，那么估计很多人会好奇“外国幼儿园是啥样？”那么本篇文章介绍了英国、德国、新西兰、日本四个国家的幼儿园，看看他们的幼儿园有何独特之处。
标签：国外小朋友,幼儿园生活类别：外国幼教浏览次数：1106次
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在环境中渗透礼仪教育
苏霍姆林斯基指出：“孩子在他周围、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对他精神面貌的形成有重大意义。这里的任何东西，都不应是随便安排的，孩子周围的环境对他应有所诱导，有所启示。”由此，我们意识到，幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着积极的支持作用，所以我们从幼儿园的环境创设入手，培养幼儿良好的礼仪行为。
标签：环境,渗透,礼仪教育类别：环境创设浏览次数：1116次
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为基层幼儿园的发展搭建平台
我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局，因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异，这种差异决定了教育署的功能定位：必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台，实现资源共享、均衡发展。
标签：幼儿园管理,基层幼儿园,搭建平台类别：管理策略浏览次数：1678次
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引导幼儿“玩”出数学的精彩
引导幼儿“玩”出数学的精彩
标签：引导,幼儿,玩出,数学,精彩类别：数学教育浏览次数：833次
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幼儿园音乐节奏教学初探
节奏是音乐的生命，是组成音乐的核心要素之一，一切音乐活动离不开节奏。我园在对幼儿进行音乐节奏感的培养与训练中，重视了节奏教学与幼儿日常生活的整合，重视了多种教育手段与教育资源的整合，取得了良好的效果。
标签：幼儿园音乐教育,幼儿园音乐节奏教学类别：音乐教育浏览次数：3350次
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活动实录：《菜死了》
活动实录：《菜死了》 孩子们一进入蔬菜大棚，就被各种各样的蔬菜吸引住了。他们兴奋地说着各种蔬菜的名字，这里看看，那里摸摸，有时还凑上去闻闻。 几个孩子站在辣椒地边上争论着： “快看！辣椒叶子上有好些小洞洞。..
标签：活动实录类别：观察记录浏览次数：931次
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学前教育经费占同级财政性教育经费比例应不低于7%
当前我国学前教育财政投入政策还存在着亟待进一步研究和完善的空间，比如缺乏学前教育财政投入的明确比例，生均经费标准和生均财政拨款标准等也尚缺乏量化指标和基线标准，尚缺乏新增教育经费向学前教育倾斜的全国性或区域性的指导性要求。这一系列新规定对于建立健全我国学前教育财政投入制度，引导、规范、保障并促进我国学前教育财政投入水平提高，进而推进教育普及与公平具有重要的历史性意义。
标签：学前教育,财政投入类别：新闻资讯浏览次数：2683次
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构建创想的“阶梯”——浅析绘画活动中范画的取舍问题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“在幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。”此条例一出，立刻引起千层浪，教师们开始让幼儿在自由、宽松的氛围下大胆而自主地绘画，不再提供范画。
标签：绘画活动,范画取舍类别：美术教育浏览次数：977次
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水（程玲玲）
一、水家三兄弟。 1、老师提问：谁认识水家三兄弟啊？幼儿结合自己的生活经验回答：冰、水、水蒸气。 2、现在老师只请来了冰，谁有办法把其他两兄弟也请来。我们一起来想办法吧。 二、水的三种形态。 1、水在不同条件下..
标签：保护水资源类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：767次