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家长如何看半日开放活动
1.家长应积极参与幼儿园的半日开放活动。 2.家长应静静地做个旁观者,尽量不要干扰孩子的活动。 3.家长可以从孩子在各种活动中的表现,了解孩子的发展现状,在活动中观察孩子的变化情况,寻找家庭教育的侧重点。
标签:家长半日开放活动类别:家园社区浏览次数:273次
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幼儿园大班数学活动:分左右
活动目标: 1.幼儿掌握左右,能以自身为中心区别左右,并能用语言完整描述左边和右边箩筐的物品; 2.初步学习以物体为中心,区别物体的左右; 3.发展幼儿的空间方位能力。
标签:幼儿园大班,数学活动,分左右类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1289次
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幼儿园大班科学区域游戏活动:小木匠做家具
目标: 1.尝试用锯子将泡沫塑料锯开,使用锤子和钉子将锯好的材料组装成“家具”。 2.在制作前绘制设计图,尝试有目的地制作。 3.学习安全使用锯子、锤子等工具。
标签:幼儿园大班,科学区域游戏,小木匠做家具类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:969次
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幼儿园大班语言、艺术活动:水帘洞乐翻天
幼儿园大班语言、艺术活动:水帘洞乐翻天
标签:幼儿园,大班,语言,艺术,水帘洞,乐翻天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1021次
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幼儿园区域活动:科学区——摆动的沙漏
幼儿园区域活动:科学区——摆动的沙漏
标签:幼儿园区域活动,幼儿园科学区,摆动的沙漏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4651次
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当“有准备的环境”遇上“第三位老师”——对蒙台梭利教育和瑞吉欧教育中“环境”的比较研究
环境在幼儿教育中有着十分巨大的作用,我国在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:有准备的环境,第三位老师,蒙台梭利教育类别:蒙台梭利浏览次数:4176次
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幼儿园托班社会教案:整齐的衣橱
幼儿园托班社会教案:整齐的衣橱
标签:幼儿园托班社会教案,整齐的衣橱类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1364次
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幼儿园大班科学活动:《小螺丝,大秘密》
设计思路:《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
标签:幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3247次
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英语活动教案――《Break Time》(谭燕)
《Sunny English》Teaching Guide The degree of progress of hour of lesson: Co Co article Lesson 2004-11-18 ..
标签:英语活动教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:928次
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关于幼儿园教研活动多元化的思考
[摘要]针对当前幼儿园教研活动中存在的教研机构职能转变不彻底、教研活动质量不高的现实问题,幼儿园应重新考虑教研活动开展的思路,实现工
标签:幼儿园,教研活动,多元化类别:园长研修浏览次数:542次