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让游戏更自主——关于游戏预约机制的利与弊
“区角牌”的案例与类似的现象幼儿园时有发生，这不由得引发了我的思考：到底是“幼儿游戏”还是“教师游戏”?如何让游戏成为幼儿自愿、自主、自由、快乐的活动?
标签：游戏更自主,游戏预约机制类别：区域游戏浏览次数：175次
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让教学活动更顺利的小窍门
想要让教学活动更加顺利，就需要各位幼师在活动前后下功夫！那聪明的老师们都是怎么做，才让自己的教学活动活而不乱的呢？我们一起来看看吧！活动前，做好充分的准备教师可以从以下三个步骤入手：第一步：确定适宜的活动目标和
标签：教学活动,幼教理论类别：区域游戏浏览次数：213次
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用对方法，老师就能有效管理班级常规
老师是班级的管理者，也是班级常规的建立者！该怎样让孩子们都能遵守规则，却是很让老师头疼的事，今天，小编就给大家分享一些方法，相信各位老师只要掌握好这些方法，就一定能让有效管理班级常规！➤ 无处不在的音乐、游戏等
标签：习惯养成,班级常规类别：习惯养成浏览次数：133次
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开展多样化的看图讲述
在一日活动中，我充分利用身边的教育资源让幼儿有话可说，发挥电视机、幻灯机(含自制幻灯片)的语言教育功能，让幼儿在看中学、看中说，看看讲讲，既扩大了眼界，又锻炼了口语表达能力。
标签：幼儿园看图讲述活动,多样化的看图讲述类别：语言教育浏览次数：820次
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资源共享：小牛玩儿乐高
今年度假的时候，我们回到了厦门，结果到厦门的第一天就下雨了，于是小牛只能同另一个小伙伴待在家里。幸亏小牛在行李箱中装了满满的乐高，他自己鼓捣起来，另一个小朋友在玩儿兔宝宝毛绒玩具。没
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幼儿园早期阅读活动：奔跑的古古
设计意图： 该读本从一个小男孩带起来的桃花瓣和柳絮为线索，展开了故事的情节。在读本中，—个不经意间带起的小东西，可以给不同的人或物带来不一样的感受。
标签：幼儿园早期阅读,奔跑的古古类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1128次
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幼儿园大班主题教案：有趣的根雕
活动目标1、欣赏根雕作品，感受根雕艺术之美。2、体会根雕艺人“化腐朽为神奇”“变废为宝”的智慧，提高环保艺术和创新艺术。3、大胆尝试变废为宝，提高动手操作能力。活动准备根雕制作视频、幼儿用书《树根的艺术》、幼儿
标签：大班教案,主题教案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：578次
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幼儿园中班美术教案：花瓣飘飘，花开朵朵
活动目标： 1.尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，发展剪、撕、贴等手工技能。 2.能发现不同花朵的特征，发展比较性观察的能力。 活动准备： 1.活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。 2.橘皮
标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1373次
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幼儿园中班主题活动：找找好朋友
设计思路 水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。
标签：幼儿园中班,主题活动,找找好朋友类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1154次
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幼儿园小班语言活动：两个黄鹂鸣翠柳
活动目标 1、理解古诗含义，认真观察并用语言表述。 2、能有感情地背诵古诗，感受古诗的韵律美和意境美。 3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
标签：幼儿园小班,语言活动,两个黄鹂鸣翠柳类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2095次