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基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究,提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学,以社会建构主义为理论基础,探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签:教学分析,玩具,支架式教学类别:教育理论浏览次数:2175次
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春风化雨润童心
转眼之间,从事幼教工作已经九年了。从我当上幼儿教师的耶一天起,我就在心底默默发下誓言不干则已,干就要尽自己最大努力把它干好,做一位有爱心的优秀的幼儿教师。我要春风化雨,在孩子幼小的心灵里滋养出花儿朵朵。在这九年..
标签:幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:2347次
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小脑袋大创意
今天我将新添置的自制玩具彩带棒拿出来让幼儿玩耍,还没有等我讲怎么玩,孩子们就玩开来,我想算了,等他们玩一会儿以后我再讲玩的方法吧,在我的想象当中,幼儿会像艺术体操选手那样,拿着彩带棒随风起舞,可当孩子..
标签:创意类别:幼儿教师随笔浏览次数:892次
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对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿
对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿
标签:游戏,指导,顺应,幼儿,意愿类别:区域游戏浏览次数:983次
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绘本教学“跟进式研讨”活动案例
绘本教学“跟进式研讨”活动案例
标签:绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例类别:园本教研浏览次数:1358次
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浅议“说课”的目的和方法
“说课”已经成为许多幼儿园教师经常使用的一种工作经验交流方式。既然是工作经验交流方式,目的自然就很单纯.
标签:说课,目的,方法类别:精选说课浏览次数:1923次
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幼儿园大班科学活动:巧顶纸板
幼儿园大班科学活动:巧顶纸板
标签:幼儿园,大班,科学活动,巧顶,纸板类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2406次
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幼儿教师在幼儿心中如何树立威信
幼儿教师在幼儿心目中的威信,是与其教育教学效果成正比的。因此,我们应该注意在幼儿心目中树立起崇高的威信。为了在幼儿心目中树立起崇高的威信,我们应该注意以下几点: 1、热爱幼儿,并给幼儿以关注 每
标签:幼儿老师威信,教学效果,师幼关系类别:队伍建设浏览次数:955次
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客家童谣的特点及其教育价值
作为一种极具童趣和乡土气息的语言形式,客家童谣是非常具有地域文化特色的综合教育素材,对儿童语言、艺术、社会性、科学认识等方面的健康发展有着激发和促进的重要价值。
标签:客家,童谣,特点,教育价值类别:语言教育浏览次数:2808次
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大班科学活动――睡莲花儿开
设计意图: 我们班小朋友都非常喜欢看少儿频道的《智慧树》栏目。其中有一个版块是---科学泡泡,孩子们都非常喜欢节目里面的科学小实验。新《纲要》中科学领域的科学目标也提到:科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传..
标签:大班科学活动――睡莲花儿开类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1467次
