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幼儿园小班艺术领域:音乐游戏——快乐农场
小班幼儿对熟悉的生活情景特别感兴趣,幼儿拟人化的思维特点又使他们对动植物情有独钟。为此,我们依托乘车、洗澡等生活情景和牛、羊、小鸟、蘑菇等动植物形象,将音乐的各种元素(音的高低、长短、快慢、强弱及听、唱、玩奏乐器、肢体动作等表达方式)串联起来,设计了音乐游戏“快乐农场”。
标签:幼儿园小班,艺术领域,音乐游戏,快乐农场类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:13670次
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让教学语言“亮”起来
教师在课堂教学中恰当有效地运用语言是一种能力,也是一门艺术。我们倡导教师的语言应该具有尊重、准确、生动、机智、幽默和独特的特点。教师只有适时、灵活和有针对性地运用精湛的教学语言,才能营造一个优化的教学氛围,开启幼儿的心智,让每一位幼儿都能体验到成功的喜悦,享受到学习的乐趣。
标签:教学方法,教学语言,“亮”起来类别:教学互动浏览次数:1080次
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让幼儿在阅读中成长
早期阅读的目的是为了培养幼儿终身学习的素质,所以我们对幼儿的评价标准不应停留于识了多少字、会背多少诗,而要看幼儿是否具备了阅读的核心能力。因此,遵循幼儿“感受、体验、理解、迁移、想象、表达”的心理过程,让幼儿在观察画面、理解图意、言语和文字中,激发幼儿的阅读兴趣,丰富相应的词汇,获得相关的阅读经验,是早期阅读教育的宗旨。
标签:幼儿阅读,阅读成长类别:语言教育浏览次数:1367次
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在墙上开一扇窗
有一天,母亲告诉我:佳佳看书后不肯整理,警告了三次,他都假装没听见,就是不理睬。我一看,客厅一角的地毯上,横七竖八地躺着小人书。 佳佳坐在电视机前的茶几旁,饭勺停在半空中,小嘴张着。我轻轻挨着
标签:墙上,窗类别:资源共享浏览次数:901次
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感恩教育系列活动培养孩子的感恩之心
“滴水之恩,当涌泉相报,”这是中国的古训。在幼儿园里,常常看到这样的情景:下雨天,爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室,孩子连声“再见”也不说。
标签:感恩教育,感恩之心类别:社会性发展浏览次数:614次
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紧跟教研节奏和孩子共同成长
区域活动一直是我园教研的重点。如何通过区域活动促进幼儿主动发展呢?保教主任付琪老师带领我们从低结构材料入手,开展实践研究。
标签:教研节奏,共同成长类别:园本教研浏览次数:246次
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幼儿园小班美术教案:下雪啦(优质课)
幼儿园小班美术教案:下雪啦(优质课) 目标: 1.初步学习用放射状的线条画雪花。 2.体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。 准备: 1.背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。 2. 白色油画棒人手一枝,刷过浅黑色的..
标签:幼儿园小班美术教案,雪,优质课类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:5550次
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幼儿园小班社会活动:穿鞋歌
幼儿园小班社会活动:穿鞋歌
标签:幼儿园,小班,社会活动,穿鞋歌类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2083次
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自然角饲养精品主题教案集锦
标签:自然角饲养,饲养教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2490次
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注意保护孩子的自尊心(何义英)
一天早上,玲玲入园时边走边哭,还是妈妈硬拉着来的。见此情景,我忙抱起她微笑着说:玲玲,今天怎么啦,为什么不高兴呢?她妈妈悄悄地告诉我说:玲玲说老师不喜欢她,她不上幼儿园了。我听了大吃一惊,怎么会呢?玲玲是我们班..
标签:保护孩子的自尊心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1084次