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安徒生童话――野天鹅
在一个遥远的地方住着一位国王,他有11个儿子和一个叫艾莉莎的女儿。本来,他们生活得很幸福,可是国王娶了一个恶毒的女人做王后,孩子们的不幸就开始了。艾莉莎被送到乡下一个农民家里,11个儿子变成了11只野天鹅飞向..
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幼教人物:一位幼儿园园长的执著和眼界
一位幼儿园园长的执著和眼界
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可爱的动物朋友(案例)
由来:一天,嘉琪、紫合不约而同将自己饲养的小动物带到班上。孩子们十分喜爱新朋友,只要一有空,他们就来到饲养角观察小动物,给小动物换窝、摸摸小动物、喂食,而且经常聚在一起谈论小动物。看到孩子们热爱小动物的真挚情感..
标签:活动反思,可爱的动物朋友类别:教学互动浏览次数:1285次
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幼儿学习自我管理能力的现实与促进——基于幼儿音乐学习活动的分析
著名管理学家赫尔茨曾说过:“管理是由心智驱使的唯一无处不在的人类活动。”的确,管理是人类组织社会活动的最基本的手段。学习作为人类一种有组织的社会活动,
标签:幼儿学习,自我管理能力,音乐学习活动类别:音乐教育浏览次数:1093次
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幼儿教学模式存在的问题与探索
绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径,绘画活动的模式直接影响着幼儿能力的发展。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,由此可见,绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的,合理组织教育活动,科学辅..
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幼儿故事:花香小镇
幼儿故事:花香小镇
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那时候生活很美――雪夜品阿炳
那是入冬的第一场雪。 暗黑的云挤压着西天昏黄的一线日光,呼啸的西风肆意卷着残雪横扫大地。屋内白炽灯的强光漂白着僵硬的墙壁,一如我几近麻木的思想。 窗外,一曲《二泉映月》舞着凉意飘然入耳。独立窗前,握一杯香茗,透..
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幼儿园教育教学论文:上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
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幼儿教师教学反思:在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教学反思的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。”
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他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究
近年来,已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身,而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。
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