思维游戏中操作材料的运用和管理

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怎样培养一个心理阳光的孩子

“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。

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我是小老师

每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。他们爱好新事物，喜欢效仿成人的行为习惯。在幼儿的眼睛里始终保持疑惑的眼神，他们不了解成人的世界是怎样的所以特别新奇..

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幼儿教师教育随笔：淘气包“毕小跳”

调皮是每个孩子的天性，如果奢望孩子不调皮，那就犹如期待一年四季不分一样，几乎是不可能的。在东营市利津县陈庄镇集贤幼儿园和孩子们相处了一年的时间，我班每个孩子的性格我也渐渐了解了，总会有几个特别调皮的孩子是让你头

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幼儿园大班新学期工作计划

幼儿园大班新学期工作计划

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培养幼儿的情绪能力——幼儿园情感专题活动的组织策略

经过多年的研究，我园采用情感专题活动提高幼儿的情绪能力初见成效。在情感专题活动中，我园围绕培养一种情感品质或能力为幼儿选择和创设与他们生活密切相关的情境，开展一系列有目的有计划的综合性活动，启发幼儿在情境中积极实践、充分体验，并用归因提炼等方法形成策略，加以运用。

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案例分析：短信风波

案例描述：一天下午，好友告诉我，我们幼儿园有一个家长接到教师发给他的短信后很有意见，于是把短信转发到QQ群里，引发了大家的热烈讨论。

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以游戏的形式组织活动，发挥幼儿学习的自主性(王海红)

幼儿是通过游戏来学习的。长期以来，大家都认识到对于幼儿来说，游戏与学习有紧密的关系。教师应让幼儿在玩中学，一切教育都从幼儿生活中来。教师应该观察、分析幼儿的游戏，找出幼儿的兴趣点来进行。幼儿在接受新知识、新信息..

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幼儿教师工作方案：腊八节活动方案

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈

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舞蹈创编在幼儿园教学中的运用

舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈，可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品，将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容，能够使幼儿更加轻松愉快地学习。

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