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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别：管理策略浏览次数：1875次
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管理好情绪，做个高EQ的妈妈
宝宝不听话，丈夫不管孩子，和婆婆的意见相左……一切生活琐事，都可能点燃妈妈心中的怒火。
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浅谈在思维教学中的提问技巧
思维也是一种教学，同样是实施计划的一个过程。不同于普通教学活动的是，思维更具有趣味性，在初次接触思维教学的时候，我觉得只要是教学就是大同小异的，把自己的教学目标达到就行了，更何况思维本来就有很多的学具，不是更容..
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四十个玩具娃娃的课程管理案例
周五的下午，放在我办公桌上的一张申请购物单引起了我的注意。托小班部的大教研组长申请购买40个玩具娃娃。托小班部只有5个班，为何一下子要添置那么多的玩具娃娃?我向那位组长了解情况。组长说：“前不久参加了区
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幼儿教师观察记录：娃娃家里的小事故
娃娃家是幼儿最喜欢玩的地方之一，今天敏敏第一个来到娃娃家。她一到玩玩家就抱着娃娃说，“娃娃我来抱抱你，今天外面在下雨，有点冷，你都没有穿衣服呢，我帮你拿件衣服穿。”这时陆雨妍也进了娃娃家。手脚麻利的敏敏已经从衣
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角色游戏中幼儿的行为探析——以“娃娃家”游戏为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿园应以游戏为基本活动。“‘娃娃家’游戏是角色游戏中的一种，是再现成人现实生活情景的一个窗口。”在“娃娃家”游戏中，幼儿根据自己平时观察到的家庭生活中的人物角色选择扮演，
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追寻理想的教育--关于幼儿园建设的若干赠言
九月底，我有幸和同事一起去南京参加了"首届全国幼儿园园长高峰论坛"。这次的会议由中国教育报、南京市鼓楼区人民政府主办，大会的主题是"教育家办园，专业化管理"。
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浅谈幼儿园游戏活动的有效实施
《幼儿园教育纲要》中提出：“游戏是幼儿生活中的基本活动，是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。”我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”
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欢庆“六一”角色游戏观察记录和反思
欢庆“六一”角色游戏观察记录和反思
标签：欢庆六一,角色游戏,观察记录类别：常用表格浏览次数：3312次
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新幼师家长工作案例分析与指导
【导读】新教师刚走上工作岗位，经验不足，一般来说他们在与家长沟通时会遇到一些难题。为了帮助新教师适应并胜任家长工作，实现与家长的顺利沟通，我们进行了研究。下面我们先来看几个典型案例。 [案例一]
标签：新教师,家长工作,沟通策略类别：队伍建设浏览次数：2119次