思维游戏中操作材料的运用和管理

标签： 类别：园长研修浏览次数：496次

幼儿园中班社会领域：再生纸

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，要为幼儿提供丰富的材料，使幼儿通过感知、摆弄所能接触到的事物，体验事物最明显的特征。

标签：幼儿园中,班社会领域,再生纸类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1713次

抓好常规教育才能保障幼儿安全

保障幼儿安全一直是幼儿园教职工的工作重点，作为一名幼儿教师，如何在正常的一日生活诸环节中保证幼儿的安全，避免或减少出现幼儿之间因相互打闹和争吵所导致的撞伤、抓伤、咬伤等小的伤害事件呢？

标签：幼儿园常规教育,幼儿常规教育,保障幼儿安全类别：习惯养成浏览次数：2376次

幼儿园大班综合活动：香瓢茶水屋

活动目标 1．知道中国是盛产茶叶的国家。 2．在观看茶叶制作和饮茶的过程中感受中国的茶文化。 3．尝试利用各种叶子和花泡制各种不同口味的茶饮料，并乐于品尝。

标签：幼儿园大班,综合活动,香瓢茶水屋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2057次

感受与名师的差距--暑期师德培训总结

8月23下午我们参加暑期师德培训时，观看了上海名师应彩云老师的中班绘本《猜猜我有多爱你》和大班绘本《粽子里的故事》的录像视频，虽然没亲自到现场观摩，但视频拍得还算清楚，

标签：与名师的差距,师德培训总结类别：师德与演讲浏览次数：651次

幼儿园大班科学教案：有趣的电动玩具

  活动目标  1．在操作中感知电动玩具的共同特征——有电源才会动。 2．初步了解正确使用电池的方法。 3．进一步激发对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。

标签：幼儿园,大班,科学教案,电动玩具类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1443次

浅谈科学游戏区角的指导策略

幼儿园科学区是幼儿获取科学知识的重要途径。我们认为，多样性的材料和多元的环境提供是幼儿科学探究的基础，而教师的指导则是幼儿科学素养和科学能力培养的关键。

标签：科学游戏,区域游戏指导策略类别：区域游戏浏览次数：4601次

幼儿园托班活动：点名

点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动，每天开展的点名活动可以帮助刚入园的婴幼儿逐渐认识教师和同伴，逐渐适应新环境，消除陌生感。

标签：幼儿园托班活动,点名类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：11877次

中班语言科学活动设计――采蜜

班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《采蜜》 二、活动目标： l 激发幼儿对数学的兴趣。 l 培养幼儿细致地观察能力与初步的统计能力。 l 引导幼儿学习10的形成，能手口一致地点数10个物..

标签：中班语言科学活动设计――采蜜类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1158次

幼儿园小班音乐活动：公共汽车

幼儿园小班音乐活动：公共汽车

标签：小班音乐活动,公共汽车类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：6523次