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对“同课异构”活动《种子藏在哪里》的对比分析
“同课异构”活动由不同教师对同一教材进行不同的设计与构思,然后施教,最后大家在比较中相互学习,扬长避短,共同提高。
标签:同课异构,种子课程类别:观察记录浏览次数:980次
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幼儿园“六一”活动主持词
开场倒计时 开场舞:《鼓娃》 主持词: 弹去五月的风尘,我们迎来六月的阳光。
标签:幼儿园“六一”,活动主持词类别:园务工作浏览次数:474次
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幼儿园报名,家长、孩子忙于“赶场”
近日,上海市部分幼儿园开始报名登记。上午8点半开始的报名,有家长清早6点就出现在幼儿园外,只为多跑几家幼儿园;有家长还把家庭成员进行“精细分工”,宝宝的爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶全都“披挂上阵”..
标签:幼儿园,报名类别:新闻资讯浏览次数:1222次
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大班语言教案:实用---拼音教学中的小游戏
幼儿园大班教案课堂游戏、儿歌开会NO.1 游戏名称:开火车适用范围:复习声母表和韵母表游戏准备:声母和韵母卡片游戏过程:将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现,接着是持“p、m、f、d……”等声母卡 片
标签:语言教案,拼音教学,游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1255次
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例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法
教学活动是一个充满变数的复杂过程,虽然教师在备课环节做了精心准备,但多变的课堂还是会出现许多意想不到的情形。教师应时刻关注教学中的突发事件,并巧妙地妥善处理,以确保教学活动的顺利开展。
标签:幼儿园教学突发事件,幼儿园突发事件的类型与处理方法类别:课改纲要浏览次数:2789次
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幼儿园养生起床操——创新午睡起床环节的组织策略
午睡是幼儿在园生活的重要环节,起着承上启下的关键作用。每日起床后,教师都要进行穿衣服、整理床铺、盥洗、午检、午点等集体活动。
标签:养生起床操,创新午睡起床环节类别:习惯养成浏览次数:4550次
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幼儿园教师教育随笔:小桂又输了
幼儿园教师教育随笔:小桂又输了
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小桂,又输了类别:幼儿教师随笔浏览次数:675次
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审视“平静”,激起“浪花”——针对角色区平静现象的专题教研实录
环境不是孤立存在的,它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手,而应坚持以幼儿为本,以提高教师能力为手段,在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。
标签:角色区,平静,现象,专题,教研,实录类别:园本教研浏览次数:796次
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宝宝情商教育怎样进行(二)(彭爱云)
幼儿到四、五岁时,脑量会长至成人的2/3,其精密的演化是一生中最快的阶段,最重要的学习能力,尤其是情感学习能力,也在这个时期得到最大的发展。6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,一个儿童如果此时无法集中注..
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幼儿园观察记录:倾听幼儿的游戏语言
观察环境:幼儿区域活动中…… 观察对象:游戏中的部分幼儿(4-5岁) 观察目的:倾听幼儿的游戏语言,了解区域游戏开展的情况,有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略:区角游戏时进行指导性观察
标签:幼儿园观察记录,游戏语言类别:观察记录浏览次数:7147次