立足本园，创新机制，促进小教研组长成长

我们建立了小教研组长评价机制，制定了小教研组长考评表，对小教研组长组织教研活动的教研氛围、计划制订、记录反思、组织调控等方面进行综合评价，引导小教研组长善于把教研成果转化为教育常态。

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齐思共研的交流反馈

幼儿教师教育活动展示活动，是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气，但是紧张的心却不能放松下来，因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。

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一个蛊惑人心的口号

　　　　　　“不要让你的孩子输在起跑线上！”　　　　这是在近些年来，一些大众传媒上频频出现的一个引人注目的口号。　　　　早期教育是“人之初”的教育，是儿童教育的起始。很显然，这口号是专门喊给学龄前儿童的父母们听

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幼儿园顶楼安全注意事项

　　为确保幼儿在园安全，防止在园内楼顶攀爬发生人身事故，给幼儿园及家庭带来不良影响和伤害，也为了使幼儿在良好、安全的生活环境中成长，特制定我园楼顶及上下楼梯安全管理措施：　　　　一、配置楼顶安全设施。　　　　1

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怎样培养孩子的自理能力

随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对自己子女爱护倍增，要什么有什么，衣来伸手饭来张口，什么事都不用自己动手，特别是一些爷爷奶奶，爱孙心切，就更加溺爱了。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作

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成都幼儿园非在编教师列入财政预算 实现同工同酬

　　工资待遇一样职称评定一样　　　　记者3月1日从成都市教育局获悉，今后，成都市公办幼儿园非在编教师工资与在编的同工同酬，职称评定也一视同仁。　　　　成都市教育局、财政局、人社局联合下发了 《关于保障公办幼儿园

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教育叙事：我的世界因孩子而改变

教育叙事：我的世界因孩子而改变

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幼儿园卫生保健的管理办法

第一条：为提高托儿所，幼儿园卫生保健工作质量，保证儿童的身心健康，特制定本办法。 　　第二条本办法适用于中华人民共和国境内所有招收0-6岁儿童托儿所、幼儿园。 　　第三条国务院卫生行政部门主管全国托儿所卫生保健工作。指导全国幼儿园卫生保健管理工作。地方各级人民政府卫生行政部门主管辖区托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。

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在幼儿园时期 孩子最应该学到什么？

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在实践活动中培养幼儿良好个性

在实践活动中培养幼儿良好个性

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