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难忘的北京视觉艺术教育之旅
1年前,2014年8月,我很荣幸受邀参加中国宋庆龄基金会北京事业发展中心主办的“北京第二届儿童艺术教育与项目教学国际论坛”,并发表主题演讲。
标签:北京视觉艺术教育类别:党团文案浏览次数:984次
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案例:在大自然中恣意成长
自然探索体能锻炼
标签:自然探索,体能锻炼类别:观察记录浏览次数:1295次
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在探索中追求有效 在行动中谋求发展——全国“以园为本教研制度建设”项目现场研修会议综述
为了推进“以园为本教研制度建设”项目的开展,总结交流全国各地的经验,2009年12月1~3日,由教育部基础教育课程教材发展中心主办,上海市教委教研室、上海市普陀区教育局共同承办的全国项目现场研修会议在沪召开。来自全国各地的400多名幼教教研员、骨干教师参加了会议。
标签:全国,以园为本,教研制度,建设项目,研修会类别:园本教研浏览次数:940次
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正确引导宝宝的交往能力
家长是孩子的第一位老师,在孩子成长的过程中,如何正确引导和培养孩子的交往能力,用谈判、协商的方式解决问题,这对于孩子今后的成长非常重要。
标签:引导,宝宝,交往能力类别:社会性发展浏览次数:716次
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浅谈积木建构活动的有效指导
以区角游戏和幼儿自主建构活动为主要活动形式的积木建构活动在幼儿园常见,如何有效指导幼儿的积木建构活动对不少教师来说是个新课题。
标签:积木建构活动,有效指导类别:区域游戏浏览次数:2190次
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孩子因为爱告状被小朋友排斥
女儿现在5岁5个月,处于中班下学期,最近班上几个原来玩得不错的小男孩都不愿意跟她玩了。女儿回家告诉我们,说男孩子嫌她爱跟老师告状,不愿意跟她玩了。女儿觉得被孤立了,向我们征求意见。请问该怎么引导孩子呢?
标签:爱告状,小朋友排斥类别:资源共享浏览次数:1714次
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入园焦虑:伤痛难免,但可以疗愈
该做的入园准备工作我都做了,为什么到入园时孩子还是大哭?
标签:入园焦虑,伤痛难免类别:入园准备浏览次数:236次
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游戏是幼儿生成的“主战场”
随着教育理念的更新和我园关于“对幼儿生成活动回应策略研究”的推进,如何关注幼儿游戏中的生成活动,如何回应幼儿的需要,如何建构幼儿生成与教师预设的桥梁,一直是我思考的问题,随着实践的深入,我渐渐获得了一些感悟. ..
标签:游戏,生成类别:区域游戏浏览次数:2156次
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幼儿文学欣赏:小溪流的歌
小溪流有一个歌,是永远唱不完的。 一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了,太阳向着他微笑;月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都..
标签:幼儿文学欣赏,小溪流的歌类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1544次
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基因变异数据库已经建成
具备吃冰淇淋或是喝牛奶的能力在这个几乎人人都喊着要减肥的世界已经不是什么优势了。但是科学家称在5000~10000年前,大约是北欧刚刚出现养牛场的时候,自然选择的结果使得能够消化牛奶里的糖类的变异基因迅速蔓延..
标签:基因变异类别:科学知识浏览次数:830次