幼儿园园长工作总结（一）

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幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床

幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床

标签：幼儿园大班语言领域,快乐的蹦蹦床类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2263次

纠错

晚餐后，孩子们照例搬着椅子坐到花坛边的走廊上玩着老师发放的玩具。这个时间里，他们总是很认真地玩着手中的各种插塑，老师也趁机可以更好地与孩子个别交流。 我观察着每个孩子的动静，他们都蹲着开心地玩弄着手中..

标签：教育方式,行为纠正类别：教学反思浏览次数：943次

幼儿园大班学期初家长开放日议程

幼儿园大班学期初家长开放日议程 会议时间：2006年3月24日 周五上午9点 会议地点：会议室 主持人：郭娟娟 议程： 1、家长会内容 ；2、观摩活动课 一、家长会内容 （一） 向家长致辞 时间过得..

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幼儿绘画特征

幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1．5-3．5岁)、象征期(3．5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..

标签：绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别：教育理论浏览次数：1029次

帮助家长转变教育观念，实现家园共育

帮助家长转变教育观念 实现家园共育

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如何养成幼儿勤俭节约的好习惯

幼儿良好行为习惯的培养是幼儿园教育工作中一项非常重要的任务，养成勤俭节约的好习惯是培养的内容之一。勤俭节约在词典里的意思是：勤劳而节俭。

标签：勤俭节约,好习惯类别：社会性发展浏览次数：331次

托班早期阅读教研计划

托班早期阅读教研计划 一、 阅读是所有学科的基础 幼儿早期阅读应以培养幼儿良好的早期阅读习惯和幼儿对阅读的兴趣为主要目标。 我们在贯彻落实《纲要》的实践工作中深深体会到，良好的习惯是较好的开展幼儿教育的基础..

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幼儿园教育中幼儿勇气的培养

【摘要】勇气是幼儿社会性培养的重要组成部分，对幼儿身心发展有积极的推动作用。《3—6岁儿童学习与发展指南》强调家园共育，本文立足于家园合一的现状，探讨幼儿勇气培养的基本策略，从梳理幼儿勇气培养过程中存在的问题清单，到制定培养目标、选择教学内容。

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如何撰写结题报告

研究报告是描述教育研究工作的结果或进展的文件，是报告情况、建议、新发现和新成果的文献。它是教育研究工作者广泛使用的一种文体。随着教育研究的内容与方法的不问，研究报告也有不同的种类。

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