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开放理念下对材料的认识与思考
材料是幼儿发展的中介和桥梁，能够为幼儿的主动学习提供隐性的支持与帮助，每天孩子们在和材料的互动中获得各种有益的经验，因此材料对幼儿的发展起着重要作用。
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重庆市教委：学前班四大弊端
学前班出现在上个世纪80年代中期，当时因为在不少农村地区学生入园率低，为了解决幼儿园与小学之间的过渡，让学生在进入小学学习之前有一个适应过程而特别设置。 如今学前班办成了“小学预科”，记者昨日从市教委得到消息，..
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如何轻松搞定亲子小任务
家长是孩子的第一位老师，也是幼儿园教育的重要资源。为了更好地实现家园共育，不少幼儿园会根据课程需要，请家长和孩子共同完成一些小任务，也就是我们通常说的“亲子小任务”。想必一提到“亲子小
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：933次
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“双语”幼儿园建设管理办法
第一章 总 则第一条 为了深入贯彻十八大精神，落实国务院32号文件，根据《自治区党委、自治区人民政府关于大力推进双语教学工作的决定》(新党发〔2004〕2号)和自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅
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幼儿园大班科学活动——《谁喷得远》
幼儿园大班科学活动——《谁喷得远》
标签：幼儿园,大班,科学活动,谁喷得远类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1498次
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幼儿教师职业倦怠随感
幼儿教师“职业倦怠”随感 当孩子们一声声甜美的“您好”问候无法打动你的心扉时，当孩子们一张张可爱的笑脸无法舒展你紧锁的双眉时，当孩子们纯真的童言趣语难以激起你心灵的共鸣时，当孩子向小鸟一样拥入你怀抱，而..
标签：幼儿教师职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：2177次
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“互联网+工业”背景下儿童玩教具设计人才培养的研究
【摘要】本研究对我国高校玩教具设计人才培养的现状进行了调查。结果发现，开办玩教具设计专业的高等院校数量较少，且存在办学定位不明确、课程设置不合理、人才整体专业素质不高等问题。
标签：互联网,儿童玩教具设计类别：队伍建设浏览次数：513次
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把好书请到身边
经典绘本这一类特殊的图画故事书，能完美体现“翻页的艺术”，为幼儿提供语言的涵养、审美的熏陶、生活的启迪、情感的滋润，更好地激活幼儿的思维，开拓视野。
标签：绘本教育,阅读活动类别：语言教育浏览次数：1003次
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幼儿园宝宝“嘘嘘”要不要分厕
幼儿园小朋友“嘘嘘”该不该分开呢？“男女同厕”在很多幼儿园持续了几十年，目前很多幼儿园依旧还是这样做的，关于这个话题，家长、幼儿园老师、专家，既有赞成的，也有反对的，各说不一，真是“公说公有理，婆说婆有理”。 ..
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幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
标签：幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别：观察记录浏览次数：10748次