促进大班幼儿上肢动作的发展

开学初的大班幼儿体能测试结果显示，大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中，我们发现，幼儿上肢动作的力量和协调性都较差，如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来，而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。

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怎样在幼儿园里培养好习惯?

怎样在幼儿园里培养好习惯?

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幼儿教师教育随笔：让孩子喜欢你并不难——从师幼互动开始

幼儿教师教育随笔：让孩子喜欢你并不难——从师幼互动开始  在现代教育模式里，教师的角色定位已不仅仅是“传道、授业、解惑”的师者，在幼儿教育中更是如此，如果缺少了老师与幼儿的互动是无法想象的。孩子年龄虽小，但他的心里可装了好多事情，比如：❖这个老师我喜欢，因

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幼儿园中班说课稿：冬天能看到哪些树叶

《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。

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提高幼儿美术表现能力的指导方法

美术活动在培养幼儿的审美能力、观察力、想象力和创造力等方面发挥着独特的作用。然而，当前幼儿园的美术活动中却存在着不利于幼儿发展，甚至束缚幼儿发展的现象。

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浅谈幼儿园环境创设

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南京集体幼儿园现师资荒 部分区考虑将其转公办

南京集体幼儿园现师资荒 部分区考虑将其转公办

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幼儿园大班语言说课稿：没有牙齿的大老虎

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幼儿园大班音乐优质课教案：月光下的凤尾竹

幼儿园大班音乐教案：月光下的凤尾竹 目标： 1．欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，初步了解傣族音乐的风格特点。 2．通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈，多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。 3．积累合作舞蹈的智慧，..

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多元智能理论与教改实践

多元智能理论与教改实践 多元智能理论在我国教育界引起了很大的反响，它对已有的智能观提出了挑战。目前，我国基础教育正面临一场重大的改革，如何改变传统的教与学的方式，如何帮助每一个儿童实现富有个性的发展，多元智..

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