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教育随笔:只为那一抬头的绚烂
教育随笔:只为那一抬头的绚烂
标签:教育随笔,一抬头,绚烂类别:幼儿教师随笔浏览次数:575次
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幼儿教师随笔:养成好习惯
今天早上崔峻豪的妈妈给我打电话,我好奇地问了问原因,结果,昨天下午音乐课上,峻豪偷偷地拿了老师的磁带,回到家便拿出磁带,叫我给他放,开始还在说是老师给的,在我的再三逼问下,才说是自己偷偷拿的老师的,我很生气,对
标签:幼儿教师随笔,养成好习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:2710次
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幼儿教师教育随笔:您的孩子是否好“动”
我们班的安琪小朋友,他平时就喜欢动,上课无法安静地坐着,不是躺在地上就是歪在板凳旁边,坐没坐相,站没站相。喜欢拿玩具玩,与小朋友说悄悄话。不喜欢与其他小朋友一起做游戏,不遵守场合纪律和秩序。这个问题让我感到很烦恼。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子是否好动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1317次
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教育叙事:给孩子需要的
教育叙事:给孩子需要的
标签:教育叙事,孩子,需要的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1536次
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幼儿教师教育随笔:“我不是乖孩子”
班上有个叫洋洋的小女孩,可算得上是个“皮”孩子了。老师在组织集体活动时,她经常离开座位干别的事情去了;游戏时,她会把材料弄得到处都是,但从不去收拾……为此,我们曾多次与家长交流,家长也感到很无奈。
标签:幼儿教师教育随笔,我不是乖孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1569次
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幼儿教师教育随笔:说孩子听得懂的话
以“精讲多练”为主的语言法是体育教学中大家都熟知的教学方法,而这些教学方法又可分为讲解法、提问法、讨论法等。
标签:幼儿教师教育随笔,听得懂的话类别:幼儿教师随笔浏览次数:2014次
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幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,追问,读懂,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1631次
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幼儿教师教育随笔:孩子愿意做值日了
天气越来越冷了,多数孩子们做值日的积极性越来越差了,可是杨新雅、张松林两个小朋友做值日的劲头一点没减,每天入园后,他们第一件事情就是:
标签:幼儿教师,教育随笔,愿意做值日类别:幼儿教师随笔浏览次数:369次
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幼儿教师教育随笔:“无声”的教育
春暖花开的时节到了,随之而来的是我的口腔溃疡。两个白色的溃疡.牢固地扎根在下嘴唇内侧,碰到它们就会疼痛难忍。而且,它们的疼痛也引起了我“可爱”的智齿的疼痛,总之,这真是灰色的一天,我无法张嘴吃东西,说话也很困难,几乎无法发声。
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幼儿教师教育随笔:用心对孩子
我是个刚参加工作的新教师,进入到第二个学期,我对带班流程已了然于心,做家长工作也积累了一定的经验。遇到教育教学中的冲突事件也能从容面对,但仍有一个问题困扰着我,那就是如何走进孩子们的心。我曾想了许多办法,比如多抱抱孩子、亲亲孩子,多和他们聊天,可是效果依然有限。师傅告诉我,对小班孩子只要牢牢抓住他们的情感,他们就会自然而然地跟你心贴心。
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