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创设情景——幼儿园数学情境教学的基石
要联系生活讲数学。在情境创设时,我们特别关注孩子的生活经验,设计孩子感兴趣的生活素材并以丰富多彩的形式展现给孩子。孩子们凭着对生活的观察,心灵的感悟,尽情快乐地表达自己的感受,自然形成一个快乐、和谐、自信、无拘无束的学习情境。
标签:幼儿园数学教育,幼儿园情境教学类别:数学教育浏览次数:5144次
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幼儿园中班亲子游戏:创意动动乐
指导语: 1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作,提高幼儿音乐的感受力。 2、培养幼儿对音乐活动的兴趣,增进亲子感情。
标签:幼儿园中班,亲子游戏,创意动动乐类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:419次
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幼儿园家长发言稿:六一儿童节家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长;亲爱的小朋友们: 大家晚上好! 我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”,也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。
标签:六一儿童节,家长发言稿类别:党团文案浏览次数:5185次
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教育理念:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
标签:教育理念,个性发展,动力和源泉类别:教育理念浏览次数:1373次
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夏季的昆虫
昆虫是具有独特魅力的生物,它们虽然身材娇小,却蕴藏着巨大的能量,能够灵活地运用触觉活动口角,巧妙地操纵双手,在羽翼的作用下来回飞行。
标签:夏季,昆虫类别:教学互动浏览次数:3310次
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幼儿园亲子活动:模范动物走
幼儿园亲子活动:模范动物走 游戏目的: 1.锻炼孩子的模仿能力; 2.发展身体的运动能力; 3.认识各种动物,了解这些动物走路的样子。 游戏准备: 找一块开阔、平坦的场地来玩这个游戏。 游戏过程: 1.小..
标签:亲子活动类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1895次
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宝宝学用筷子4个建议
很多孩子上了幼儿园还不会用筷子,这种情况下的孩子往往比那些会自己用筷子的孩子吃饭慢。幼儿研究专家发现,用筷子进食的孩子大多都具有敏捷的思维和高性能的应变力,这是因为用筷子进餐的过程,不但能让孩子的手腕和胳臂等得到运动,还能训练大脑及身体机能神经。
标签:学用筷子类别:资源共享浏览次数:379次
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理念在实践中闪耀——观王丽老师半日活动有感
“新的一天又开始了!”打开江苏省海门市少年宫幼儿园青年教师王丽的十分钟半日活动录像,这一句话和她青春、朝气、挚爱幼儿的形象同时跃入我的眼帘。
标签:幼儿园教学反思,老师半日活动有感类别:教学反思浏览次数:1088次
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幼儿园小班户外游戏:徒手类游戏十四则
1.粘泡泡糖。 所有的孩子围成 一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说
标签:徒手游戏,户外游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:20739次
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幼儿园个案观察:孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子
幼儿园个案观察:孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子
标签:幼儿园,个案,观察,孩子,自我,控制能力,发展类别:观察记录浏览次数:2503次
