搜索一下发展小班幼儿的口语能力，共有42261条结果
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幼儿在自由环境中更能发挥创造力
“我国传统的教育观念存在许多同我国经济、社会发展所要求的人才培养不相适应之处。在幼儿园教学中以传授知识技能为主、以教师为中心的注入式教学模式扼杀了幼儿学习的积极性、主动性、独立性和创造性。鉴于此，我们进
标签：幼儿创造力,幼儿园自由环境,多样化环境类别：园长研修浏览次数：284次
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幼儿个别化学习活动之学习后感
幼儿个别化学习活动之学习后感
标签：幼儿,个别化,学习活动类别：教学互动浏览次数：2457次
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幼儿教师教育随笔：教育也需要拐弯
红红是个性格孤僻的孩子，自入园以来一直是自己一个人玩，没有同伴，更没有朋友。中班的孩子，已经可以进行合作游戏，但是通过观察，我发现红红平时大部分是在单独游戏，偶尔有平行游戏，对于需要彼此合作的集体游戏是排斥的，
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：503次
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幼儿教师工作计划：中班秋季班级计划
一、常规管理方面：做任何事都须排队，饭前洗手，课间玩耍时不要攀爬楼梯。回答问题要举手以及日常的礼貌用语，如早上见面说你早下午回家说再见。二、工作重点1、严格执行幼儿园一日生活流程，认真备课、上课、做操，按时开展
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：814次
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3-7岁关键期：“三岁看大，七岁看老”是真的吗？
俗话说：“三岁看大，七岁看老”，儿时的性格脾气会影响一生。
标签：关键期,三岁看大,七岁看老类别：教育理念浏览次数：12717次
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幼儿园午餐活动的问题审视及转变
一、案例呈现 午餐时间到了，孩子们开始用餐。班上一共有三位教师，一般情况下，在幼儿午餐活动环节，班上有两位教师对幼儿的午餐进行管理与服务，另一名教师先去员工食堂用餐，用餐结束后回到班上带领幼儿去户外散步或者组织幼儿午睡，
标签：幼儿园午餐类别：管理策略浏览次数：992次
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健康聪明动起来
现在，越来越多的家长都意识到运动对孩子的重要性。有些家长很早就开始着手培养，孩子也越发地敏捷灵活、生龙活虎。也有很多家长经常处于“报班矛盾”中，纠结于文化学习班、艺术专长班还是体育活动班的选择。
标签：幼儿身体发展,健康运动,聪明动起来类别：身体发展浏览次数：1855次
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涂鸦的团团成西瓜
今天是教师节,美术课上孩子们都在认真地制作贺卡送给老师，孩子们一个个都在争着向我展示自己的作品，“老师，我画的是一束花送给你”“老师我送一个奶油蛋糕给你”“老师我画了一件漂亮的衣服送给你”看着孩子们，此时此刻我..
标签：教师节,涂鸦活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1115次
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分层评价：教师成长的人文关怀
分层评价：教师成长的人文关怀 我们的评价工作思路是：进行分层评价，关注不同发展层面教师的专业需求，将促进各类教师的专业发展作为评价的要点。而这样一种评价工作必须建立在相应的教科研活动方式的改变上。本学期，我们改..
标签：分层评价类别：管理策略浏览次数：790次
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幼儿教师教育随笔：“比”出来的问题
大班的孩子对于跳绳游戏既熟悉又陌生，他们经常看到哥哥姐姐或者爸爸妈妈跳绳。但最初接触跳绳孩子们会觉得很难，模仿着别人抡绳、跳跃，累得气喘嘘嘘，还是不能自如地跳过几个。
标签：幼儿教师教育随笔,评比的问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：2017次