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浅议个别化学习活动的可玩性设计
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式,其形式灵活、内容丰富,有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。
标签:个别化学习活动,可玩性设计类别:教学互动浏览次数:3171次
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幼儿教师教育随笔:这个周末我很快乐
周一,奇奇跟随妈妈来到幼儿园,我很热情地接待她,可是她却不像平时那样欢呼雀跃,而是撅着小嘴,气呼呼地走进了活动室。
标签:幼儿教师,教育随笔,我很快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:7538次
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引导幼儿感受趣味、快乐学习
“生活即教育”,孩子们在生活中体验着学习的快乐:入园时数一数自己是第几个到园的小朋友;上楼梯时数一数有几个阶梯;做值日生清点本班的人数,在分碗筷的过程中感知数量等;不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动,睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。
标签:引导,幼儿,感受趣味,快乐学习类别:教学互动浏览次数:1357次
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幼儿教师教育随笔:培养得宜,方才茂盛
在我的身边,一直带着《陶行知文集》。翻开简朴的封面,里面每一页都写满了对孩子的解读和对教育的指引。在我遇到困惑时,先生的话为我解惑;在我不知所以然时,先生的语录为我答疑。
标签:教育随笔,培养得宜,方才茂盛类别:幼儿教师随笔浏览次数:501次
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幼儿园教师教育随笔:小可的改变
我是“四环游戏小组”的志愿者,经常会去那里带孩子们活动,与他们一起游戏。游戏小组里有个爱发脾气的小男孩,叫小可。每当老师没有选他当小组长或没有给予太多的关注时,他就会眉头紧锁,拳头攥得紧紧的,然后生气地往外跑。
标签:幼儿园教师教育随笔,小可的改变类别:幼儿教师随笔浏览次数:1207次
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宝宝三岁前必须纠正的性格
人们常说的“三岁看大,七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
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幼儿园从机关走向社会 警惕其成长为暴利行业
随着城乡生活水平的提高,幼儿教育已经大踏步走入我们的视野,曾经被视为“机关福利”的幼儿园,已从机关走向社会,从城市走向农村,并有遍地开花之势。当然,其费用也一涨再涨,而管理方面的缺陷却成了被人们“遗忘”的角落。..
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幼儿园大班健康活动:好玩的瓶子
活动设计背景 雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值,我设计了《好玩的瓶子》这一体育活动,引导幼儿自己玩瓶——合作玩瓶——集体玩瓶,让他们在轻松愉快的气氛中,得到体能锻炼,同时又发展幼儿的创造性思维,增强幼儿的合作意识,体验运动的快乐。
标签:幼儿园大班,健康活动,好玩的瓶子类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
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如何培养孩子的耐心
常听到一些家长在一起抱怨:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”“我的孩子做事没有三分钟热度。”
标签:培养,孩子,耐心类别:社会性发展浏览次数:3141次
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幼儿园里的“三件事”
和朋友一起聊天的时候,经常会被问到:“你们天天忙,都忙些啥事啊?”是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢?细细想来,不外乎下面三件事情:
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