搜索一下幼儿教师心理分析，共有39739条结果
-
让幼儿在艺术启蒙教育中快乐成长
我园在实施艺术教育的过程中，以“为幼儿营造多元的艺术氛围，激发幼儿感知表现艺术的情趣”为宗旨，围绕主题学习活动创设了具有艺术特色的教育环境，建构了“玩艺术、爱艺术”的教育活动模式，从而使幼儿在“玩”艺术的过程中，广泛接触与艺术相关的事物，在艺术启蒙教育中感受美、表现美、创造美，身心愉悦地快乐成长。
标签：艺术启蒙教育,幼儿快乐成长类别：美术教育浏览次数：2652次
-
幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是，现行的主题活动既不是以前的单元主题教学，也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"
标签：幼儿园主题活动课程类别：课程模式浏览次数：364次
-
亲子共享传统美食“清明粿”
清明节是中国传统的祭祀节日，每年至此，“万物皆清洁而明净”，在这个既是节气又是节日的时节，人们除了进行扫墓、踏青、荡秋千、插柳等一系列活动外，还精心制作各式各样的传统美食，让人垂涎不已。春季万物复苏，大自然给予的独特馈赠，就藏在那最早的一抹绿色中。
标签：亲子共享,传统美食,清明粿类别：资源共享浏览次数：737次
-
幼儿教师教育随笔："消防员"和"贴身小棉袄"
没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，
标签：幼儿教师,教育随笔,消防员,贴身小棉袄类别：幼儿教师随笔浏览次数：330次
-
巧对女儿的臭脾气
巧对女儿的臭脾气
标签：女儿,臭脾气类别：资源共享浏览次数：807次
-
浅谈幼儿礼仪教育
如今随着社会的发展，我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时，也丢掉了一些传统的美德，忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
标签：礼仪教育类别：社会教育浏览次数：486次
-
幼儿教师反思：“魔术杯”活动的启示
“魔术杯”活动结束了，但孩子们意犹未尽。为什么这次活动能让孩子们如此痴迷？我们认为关键是它为孩子们提供了自由探索的空间，满足了他们的探究欲望。 “魔术杯”活动原是一次有关空气的科学活动。那天，教师为了证明..
标签：幼儿教师反思类别：教学反思浏览次数：1855次
-
小型幼儿园园本教研的有效策略
小型幼儿园是指班级规模在6个班以下，同一年龄段最多2个班级的幼儿园。这样的幼儿园因其规模小，教师人数少，因此在教研工作中存在着一些共性问题。
标签：小型,幼儿园,园本教研,有效,策略类别：园本教研浏览次数：1962次
-
互动小组——园长之家
2007年，海淀区教委学前科倡导各园所自由结对组成互动小组。最初，园长们怀疑这是否是一种形式化的活动，同时隐隐担心是否会给原本忙碌的园内工作增加负担。转眼间，6个年头过去了，事实证明，园长互动小组已经成为幼儿园之间交流、分享和成长的平台。
标签：幼儿园互动小组,园长之家类别：园务工作浏览次数：2533次
-
创互动环境，助幼儿发展
陈鹤琴先生说过：“怎样的环境，得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”实践证明，好的教育环境一定是幼儿感兴趣的，而只有幼儿感兴趣的环境，才能与幼儿产生互动，并在互动中助推幼儿的发展。适宜的环境有利于幼儿的分享与交流
标签：互动环境,幼儿发展类别：环境创设浏览次数：939次