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浅议教师在家园共育中的角色定位
“家庭是人格打造的工厂,社会是孩子生长的土壤,学校是孩子发展的导向,唯有三位一体,才能形成教育合力。”这样的理念
标签:教师的角色定位,家园共育类别:教育理念浏览次数:3589次
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幼儿园小班社会领域:蝗虫末日
一、目标: 1.练习四散追逐跑,幼儿乐于参与体育活动。 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。
标签:小班,社会领域,蝗虫末日类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1544次
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幼儿园托班语言说课稿:布娃娃
幼儿园托班语言说课稿:布娃娃
标签:幼儿园托班语言说课稿,布娃娃类别:精选说课浏览次数:928次
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以“境、读、玩”为关键点提升小班幼儿绘本阅读成效
阅读影响孩子的一生。为孩子打开阅读之门,培养早期阅读能力,能为他们的终身学习打下基础。
标签:关键点,小班幼儿,绘本阅读成效类别:语言教育浏览次数:616次
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师德培训:幼儿园教师亲和力规范要求
一、物质环境的亲和: 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下: 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有:“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼
标签:师德,培训,新教师培训 类别:队伍建设浏览次数:2416次
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幼儿教师教学反思:小兔什么样
科学活动“小兔什么样”是小班“小兔乖乖”主题活动中的一个集体教学活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之前,我组织这个教学活动的主要环节是:(1)买一只兔子,把它放在用大积木围合的“房子”里,和幼儿一起观察。
标签:幼儿教师教学反思,小兔什么样类别:教学反思浏览次数:2764次
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国外幼儿园安全教育述评
幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿园高度关注的问题,有时可能也是最头痛的问题。国外幼儿园的安全教育上各个方面的一些相关实例,可能会给我们提供一定的启发和借鉴。 一、安全教育的前提——环境创设 日
标签:国外幼儿园,国外安全教育,幼儿安全类别:园长研修浏览次数:585次
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音乐活动设计――只要妈妈露笑脸
活动目标: 1、能感受到歌曲活泼快乐和优美抒情的旋律。 2、学唱歌曲,在优美的旋律下能唱出对妈妈的爱。 活动准备: 妈妈微笑的照片。 活动过程: 一、感受歌曲。 1、完整歌曲一遍,幼儿在欣赏歌曲的..
标签:音乐活动设计――只要妈妈露笑脸类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1453次
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幼儿园大班数学教案:双双对对
一、设计意图: 在生活中,我们小朋友对"一双"、"一对"的概念不太清楚,经常会说出一些笑言。现在冬天到了,天气越来越冷,小朋友都戴起了手套,但经常会出现这样一种现象:找到一只,丢了另一只,或者是找到的两只不一样。针对这种现象,我设计了双双对对这个数学活动,旨在帮助幼儿理解"一双"、"一对"的含义,并能大胆表述自己的想法,从而获得更多的生活体验。
标签:大班数学,双双对对类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3316次
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幼儿园大班健康教案:猫捉老鼠
设计意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1530次
