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幼儿教师教育随笔:给孩子一个改正的空间
幼儿园里的孩子都是非常可爱的,但是可爱,并不代表他们不会惹人生气,因为他们中调皮捣蛋的孩子并不少,而且还有的孩子有一些不太好的生活习惯。这天下午我在分发付餐时,发现施雨阳的地面上写了好多的数字,全都是用油画棒写
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:4008次
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幼儿教师教育随笔:从小养成会分享
九月的来临,让我们共同迎接了13名幼儿的到来,在我们班,幼儿的平均年龄都在两岁半,而且基本上都是独生子女,刚来的前两个星期,宝宝们都以挥泪来告别父母,而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边,久久的注视。
标签:幼儿教师,教育随笔,会分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:270次
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幼儿教师教育随笔:请您蹲下来
在平时的教学工作中很容易忽略的小细节往往造成了教师和孩子们之间的距离,如果当孩子们为挣抢一件玩具而不开心的时候,教师能够平息自己内心的不耐烦,蹲下来和孩子说,拉近与孩子的距离,这对于孩子来说是幸运的,对于教师来说是就应的;当孩子不情绪不好的时候,
标签:幼儿教师,教育随笔,蹲下来 类别:幼儿教师随笔浏览次数:291次
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亲子游戏:声音是怎样产生的?
亲子游戏:声音是怎样产生的?
标签:亲子游戏,声音,怎样,产生的类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:859次
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幼儿园精锐说课:孩子眼里春天的气息
幼儿园精锐说课 孩子眼里春天的气息
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幼儿园小班语言说课稿:谁最羞
一、设计意图 小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动、形象的事物和现象容易认识,其思维也是在直接感知和具体行动中进行的,较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,谁最羞类别:精选说课浏览次数:444次
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幼儿园小班说课稿:幼儿园大班说课稿
一、 设计意图及教材分析: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我们敲响了警钟,不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患
标签:幼儿园大班,说课稿类别:精选说课浏览次数:989次
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幼儿园中班说课稿:红色冲刺
导读:中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期,培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性,是建构式教材的重点之一。一、说教材:中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期,培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性,是建构式
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宝贝介绍
我叫张力子,刚四岁,别以为我是个调皮的男孩,我可是个聪明、乖巧的小女孩。爸爸妈妈希望我做一个勤勉、健康的宝宝。我有两大梦想:一个是当教师,一个是当医生。想当医生是因为我爱生病,特别是皮肤病,身上痘痘不..
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幼儿行为观察记录:对幼儿动作技能的观察分析
在“小鸟找食”的游戏中,我们要求幼儿能从15—25厘米的高度向下跳,我先是示范了一遍,要求要双脚并拢向下跳,孩子们也在听到口令后,向下跳,只有松松却还站在上面,不跳下来。
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