搜索一下幼儿园中班语言活动,共有42617条结果
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教育部颁布《汉语作为外语教学能力认定办法》
中国教育部日前颁布《汉语作为外语教学能力认定办法》,以尽快建立一支数量充足、热心汉语教学、知识技能完备的汉语教师队伍,适应新世纪对外汉语教学事业发展的需要,满足国内外对汉语教师的需求。 《认定办法》的前身是《..
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活动实录:树人先养德
“人之初,性本善,性相近,习相远。荀不教,性乃迁,教之道,贵以专……”这是我国古代流传下来的《三字经》的开篇。从中可见,我们的祖先就非常重视幼儿教育,而且还总结出了幼教的道理:人生下来本性都是善良的,但习惯相差较远,如果不教育,性格则会发生变化,而教子之道,重在专一。
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给园长的一百个建议
(一)造安全、整洁、自然、优美的物质环境1、幼儿园外部环境自然优美2、环境发挥育人功能3、对室外大型玩具及时检修4、室外活动场地保持清洁5、户外玩具应在节日开放6、玩具、材料应充分、开放7、玩具应定期更新8、应
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为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气?
发脾气是一种负面情绪,妈妈们发脾气常常会有以下行为:大喊大叫、跺脚,或指责抱怨、数落孩子,与孩子争吵,甚至向孩子挥舞手臂。
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幼儿园运动器械中的“一物多玩”
幼儿园运动器械中的“一物多玩”是指教师为幼儿提供同一种运动材料或运动器械,鼓励幼儿通过材料组合、方位变换、合作游戏等方式,不断创新、丰富玩法,提高幼儿运动兴趣和运动能力的一种途径和方法。
标签:幼儿园体育活动,幼儿园运动器械,一物多玩类别:健康教育浏览次数:17195次
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大班教育活动设计――玩易拉罐
班级:大班 科目:健康、语言、社会、科学 执教人:聂秀艳 一、活动名称:《玩易拉罐》 二、活动目标: l 引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣,引导幼儿共同制定规则并认真遵守。 l 启发幼儿大胆运用易拉罐练习..
标签:大班教育活动设计――玩易拉罐类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2000次
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这是谁?(程玲玲)
一、猜猜是谁。 1、出示教师的自画像。这是谁?是怎样看出来的? 2、出示本班幼儿画像。这是我们班上的两位小朋友猜猜他是谁?你是怎样看出来的? 二、特别的朋友。 1、翻看幼儿活动材料第7页的照片。这里有三位小朋友..
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幼儿园托班整合教案――圆圆的圈
名称一:大圈和小圈 目标: 区分红、黄色,听信号改变行动 材料: 用红色、黄色画出大、小两个圈,一只小铃 过程: 1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认:――“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈。..
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角色游戏材料的投放要循序渐进
角色游戏是幼儿期最典型的游戏,其中游戏材料的投放是游戏的物质基础。幼儿年龄小,游戏时专注性较差,游戏兴趣易转移,因此,教师要善于观察,根据幼儿的游戏需求和发展水平循序渐进地投放游戏材料,创设宽松而富有吸引力的游戏内容和游戏环境,从而推动游戏进程,不断丰富幼儿的游戏行为。
标签:区域游戏,角色游戏材料投放类别:区域游戏浏览次数:5960次
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托班评语(二)
你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。能自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好..
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