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浅谈在活动区活动中师幼行为互动的策略
随着教育的不断改革,幼儿园的教育也从单一向多元化发展,教师也从教育的主体以及以教师为中心的教育模式中改变出来,逐步向以幼儿为主体,教师为主导的教育模式中迈进,幼儿成为活动的主体,教师在活动中要为幼儿建构一个开放..
标签:师幼行为互动的策略,活动区活动类别:教学互动浏览次数:1416次
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当因为天冷不愿意洗手或洗手爱玩水时…
在孩子的世看来要就洗手这件事和孩子们好好向通一番呢!但是怎样让不想洗手的孩子主动洗手,又让想要玩水的孩子不在洗手时跟水太过亲
标签:天冷,洗手,玩水类别:资源共享浏览次数:1799次
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案例分析:吹画
男孩甲左手拿起毛笔,男孩乙右手拿起毛笔,分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说:“这是我画的。”最后指向第一张说:“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说:“这张是你画的?”“对啊。”男孩甲又说:“这张是老师昨天画的,她教我怎么画。”说完,他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸,然后一起坐了下来。
标签:案例分析,吹画类别:观察记录浏览次数:2204次
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幼儿园教师教育随笔:怎样才是对的
幼儿园 教师 教育随笔 怎样才是对的
标签:幼儿园,教师,教育随笔,怎样才是对的类别:幼儿教师随笔浏览次数:984次
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教你缓解宝宝假后综合症
在中国人的传统观念里,过了十五才算过完了年。而对于幼儿园的孩子们来说,直到3月开学,这场春节盛宴才算告一段落。
标签:假后综合症类别:身体发展浏览次数:3677次
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一言不合孩子就打架,作为家长的你该不该管?
每当孩子之间闹分歧甚至打架的时候,家长们都会做出怎样的反应呢?下面幼教网小编带大家来听听家长们都会说些什么——有的家长对自己的孩子说:A妈“给我滚回家!以后不准再跟他玩!”B妈 “你怎么那么笨呢?你
标签:孩子打架,家长类别:教育理念浏览次数:2241次
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幼儿教师教育随笔:源于生活 回归生活
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程,是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”,“教育的根本意义是生活之变化。
标签:幼儿教师,教育随笔,源于生活,回归生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:1048次
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幼儿园小班健康活动:《学刷牙》
活动目标 1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。 2.学习正确刷牙方法,知道要爱护牙齿。
标签:幼儿园小班,健康活动,学刷牙类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:630次
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幼儿教师教育随笔:下水道的秘密
《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”,促进幼儿的学习与发展。在平时观察幼儿的过程中,我体会到了孩子们自主学习的强大力量。
标签:幼儿教师,教育随笔,下水道秘密类别:幼儿教师随笔浏览次数:623次
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幼儿园大班语言教案:调皮的七彩光
幼儿园大班语言教案:调皮的七彩光
标签:幼儿园,大班,语言教案,调皮的,七彩光类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1906次
