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科学教育活动反思：科学活动“纸的秘密”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。科学活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象，作为科学探索的对象”。《
标签：教学反思,科学活动,纸的秘密类别：教学反思浏览次数：3604次
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创设与互动，让废旧物有“生命力”
材料与环境是幼儿探索活动的有力支撑，是幼儿探索活动的“无形教师”。材料，特别是废旧材料更是“取之不尽”“用之不竭”，从活动室到幼儿园，从家庭到社区，他们都是幼儿探索活动的“大仓库”。
标签：幼儿园废旧材料,创设与互动类别：教学互动浏览次数：888次
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孩子需要什么？
编者注：本文作者为教育学硕士，教育学、心理学与华德福教育学讲师。 “一个社会灵魂的显现，就在于它对待儿童的方式与方法。孩子们的幸福康乐应该成为衡量我们成功的基准，他们在任何社会中都是最敏感脆弱的族群，
标签：华德福,学龄前,儿童教育类别：园长研修浏览次数：354次
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幼儿园小班社会教案：我和小图书交朋友
幼儿园小班社会教案：我和小图书交朋友 活动目标： 1、培养幼儿爱护图书的良好情感。 2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。 3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿..
标签：小班社会教案类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4146次
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留在心底的一本书
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是我们进行幼儿教育工作的指导性文件，在我一次一次的思考、实践中，这本薄薄的书慢慢地化成一个个词、一句句话、一个个感人的故事。
标签：心底的书类别：队伍建设浏览次数：514次
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支持爸爸们参与家园共育
现代家庭中，在教育孩子这件事上，父亲常常“缺席”。有调查表明．父亲每天陪伴孩子的时间少得可怜，而其中能称得上“高质量”的陪伴的更是极少数。
标签：爸爸参与,家园共育类别：家园社区浏览次数：944次
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幼儿园小班活动设计：帮水宝宝搬家（科学领域）
设计意图 在日常生活活动（洗手）过程中，发现好多孩子对水有浓厚兴趣，他们对水真的是百玩不厌，于是我设计了《帮水宝宝搬家》这一教育活动，鼓励幼儿尝试不同玩法，与同伴合作，运用多种方法齐心协力帮水宝宝搬家，以此激..
标签：小班活动设计类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2581次
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幼儿园大班语言活动：鸭子骑车记
幼儿园大班语言活动：鸭子骑车记
标签：幼儿园,大班,语言活动,鸭子,骑车记类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4319次
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幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡
幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡
标签：幼儿园托班音乐教案,小鸭小鸡类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1768次
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幼儿园创建宝宝博物馆的价值与策略
[摘要] 园本课程建设必须树立“在生活中学习，在游戏中成长”的课程设计理念，理清园本课程的建设思路。作为园本课程载体的宝宝博物馆有其显著的特点和重要价值。幼儿园创建宝宝博物馆必须坚持生活化原则，关注探索性和文化性两大要素。
标签：幼儿园宝宝博物馆类别：教育理论浏览次数：832次