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大班“经历学习”活动:我和麋鹿
大班“经历学习”活动:我和麋鹿
标签:大班,经历学习,活动,我和麋鹿类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1043次
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幼儿教师教育随笔:乐乐的“爱情故事”
乐乐今年5岁了,是一个中班小姑娘,白白净净、圆圆的脸上镶嵌着一对弯弯的、月牙似的眼睛,她性格外向,喜欢向别人表达自己内心的情感。乐乐生活在一个单亲家庭,也许是由于爸爸的缺失,乐乐对自信、豁达的男孩子充满了一种难以言说的依恋。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱情故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:494次
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在参观中找差距,在聆听中找理念
在参观中找差距在聆听中找理念——参观幼儿园学习感悟
标签:聆听,理念,幼儿园,学习,感悟类别:党团文案浏览次数:778次
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飞来的朋友
“春风拂面,杨柳青。”野外一片生机盎然,遍地草色青青、野花飘香。今天我和孩子们又欢乐地徜徉在乡间的路上。这是我和孩子们第二次来到这里观察了。想看看路边柳树姐姐辫子上的蝴蝶结长大了没有,辫子长了多少。大家沐浴着春..
标签:朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:1278次
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案例:好管闲事的磊磊
案例:好管闲事的磊磊
标签:案例,好管闲事,磊磊类别:观察记录浏览次数:1700次
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行成于思,毁于随——谈集体教学中的“活动反思”
幼儿园集体教学有“三做好”:做好活动准备,做好活动组织,做好活动反思。我相信,每一位幼儿教师在平时的教育教学中,都会认真细致地备好每一节课,都会一丝不苟、善始善终地组织好每一次教学活动,然而“做好活动反思”这一集体教学的最关键一点,却往往被忽视。
标签:集体教学,活动反思类别:教学反思浏览次数:2531次
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80后,你如何影响孩子一生
80后一代,末端接受毛泽东思想,邓小平理论的一代,我们的下一代如何得到我们的影响呢?孩子的生活细节如何培养呢?下面的这些细节,80后的我们是不是拥有呢?我们是不是会用下面的的正确习惯影响孩子的一生呢?
标签:家长教育理念,80后父母,影响孩子一生类别:教育理念浏览次数:1597次
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保育员队伍的“三稳定”建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予了保育员明确的角色定位:“保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育,与教师密切配合,引导幼儿健康发展。”
标签:保育员,队伍,三稳定,建设类别:队伍建设浏览次数:2252次
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幼儿园中班说课稿:爸爸妈妈和我
各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的内容是中班语言《爸爸妈妈和我》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程和说活动延伸等环节对本教学活动进行解说。一、说教材。(一)说设计意图:亲子之间有一种朴素又美好的
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:291次
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如何观察动物——外形特征
如何观察动物——外形特征
标签:动物观察,自然角观察类别:观察记录浏览次数:2101次
