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幼儿教师教育随笔:怎样让孩子愿意和父母分享心情
想要教好孩子,首先你要了解孩子,了解孩子的内心世界,所以说,对于每个教育孩子的人来说,教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声,在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想,然后有针对性给予关心和帮助,
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幼儿园园本主题教研活动实施的策略
园本主题教研作为一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题——园本主题一为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。
标签:幼儿园园本教研,主题教研活动类别:园本教研浏览次数:19698次
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意大利早期教育创意育儿法
宝贝透过生活形成自我 Anna说:"7岁前的孩子并非靠头脑来理解,而是透过生活来形成自我,这其中非常重要的是模仿。孩子将自己接受到的印象全部吸收后,从中挑出让自己感动的部分,再加以模仿,形成自我的表现,这样的自我表现,在自由创意游戏中,能很轻易地发现。"
标签:意大利,早期教育,创意育儿法类别:外国幼教浏览次数:182次
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园长管理之我见
决策是管理者从事管理工作的基础,是衡量管理者水平高低的重要标志之一,在管理活动中具有重要的地位与作用。决策失误,是最大的失误,尤其是重大决策,一旦失误,会给幼儿园带来无可估量的损失,甚至还可能是灭顶之灾。园
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支持孩子过自己的生活
“教育即生活”是教育理论中的一个重要命题,并由此生发出一系列的教育观念和策略,如关注孩子的生活经验,实现科学世界和生活世界的统一,让课程重返生活世界等等。但大多数人却忽略了一个至关重要的问题:这个“生活”到底是谁的生活?究竟是教育者的还是孩子的?进一步说,是孩子自己想过的生活还是成人要他们过的生活?
标签:支持孩子,自己的生活类别:社会性发展浏览次数:315次
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幼儿园保教工作计划
一、情况分析: 我园为了贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》的精神,努力挖掘幼儿园的教育资源,为提高本社区的早期教育质量不断的努力着。我们的运行模式有:收托2―3岁的幼儿开设上下午的半日班,收托1.5..
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我班的礼貌教育(成群)
在日常活动中,我们经常会遇到这样的情况:当老师和一个孩子谈话时,如果另外一个小朋友也想对老师表达想法,他会直接把话插进来,打断老师的谈话。孩子为什么会这样呢?我经过认真的思索认识到,这并不怪孩子,是我们老师平时..
标签:幼儿礼貌教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:884次
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代,课程管理工作应该引入哪些新思想,探索哪些新做法呢?
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从教师角度浅析师幼互动的策略
师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一,存在于幼儿的一日生活之中,表现在幼儿教育的各个领域,并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中,教师要有一种正确的师幼互动理念。教师是促进师幼互动的支点。作为幼儿教
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幼教理念蒙台梭利将迎来“中国标准”
中国家长所熟识的蒙台梭利教育理念将出现“中国标准”。日前,中国教育学会与美国蒙台梭利协会举行合作项目签约仪式,双方将研制符合本土特点的蒙台梭利“中国标准”及认证体系。 中国教育学会会长钟秉林认为
标签:蒙台梭利,教育理念,中国标准类别:园长研修浏览次数:318次
