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以专题活动为载体,实现家、园与社区的有效联动
多年来,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神,改变单一封闭的办园模式,以专题活动为载体,与家庭、社区紧密合作,形成了以幼儿园为主体,以家庭为基础,以社区为依托的幼儿
标签:专题活动,家,园,社区,联动类别:家园社区浏览次数:954次
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种一颗科学的种子在心田——《小多中美幼儿园同步阅读系列:科学种子》有感
好奇是孩子的天性。正确认识眼前的世界,永远带着好奇心探索更广阔的天地,从而获得更多、更神奇的发现,是家长和老师对孩子最多的盼望。
标签:科学种子,中美幼儿园类别:外国幼教浏览次数:909次
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童话故事:黄鼠狼与鸡
童话故事:黄鼠狼与鸡
标签:童话故事,黄鼠狼,鸡类别:幼儿文学欣赏浏览次数:869次
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幼儿故事:黄鼠狼与鸡
幼儿故事:黄鼠狼与鸡
标签:幼儿故事,黄鼠狼,鸡类别:幼儿文学欣赏浏览次数:760次
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幼儿故事:黑狗开理发店
幼儿故事:黑狗开理发店
标签:幼儿故事,黑狗,理发店类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1149次
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幼儿故事:孔雀惜尾
幼儿故事:孔雀惜尾
标签:幼儿,故事,孔雀,惜尾类别:幼儿文学欣赏浏览次数:530次
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幼儿园大班活动区活动:故事台历
目标: 1.通过翻动故事台历,将蕴含时间、场景、人物动作等要素的图片连接起来编成一两句完整的话。 2.尝试根据故事线索图创编简短的故事并连贯讲述。
标签:幼儿园大班,活动区活动,故事台历类别:区域游戏浏览次数:216次
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幼儿园小班语言领域:我的连衣裙
活动目标: 1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化,愿意用语言表达自己的理解和想象。 2、会说句子“连衣裙变成**花样了。” 3、喜欢阅读,能感受图书有趣的画面。
标签:幼儿园小班,语言领域,我的连衣裙类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2992次
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幼儿教师教育随笔:“我是班级小主人”
中班一学期接近了尾声,我惊喜的看到孩子们的成长,回顾孩子们的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜,这体现了自己辛苦工作的价值。
标签:幼儿教师,教育随笔,班级小主人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1291次
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幼儿故事:小螃蟹找工作
幼儿故事:小螃蟹找工作
标签:幼儿,故事,小螃蟹,找工作类别:幼儿文学欣赏浏览次数:614次
