搜索一下数学活动反思，共有24873条结果
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美国幼儿教育见闻及启示
近期，笔者在美国参观了多所幼儿园，并和美国幼教工作者进行了多次交流，现就自己的所见所闻和大家做一交流。
标签：美国,幼儿教育,见闻,启示类别：外国幼教浏览次数：2225次
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在生活中探究，在探究中学习——体验英国的科学教育
最近，笔者有幸参加了南京市“中小学科学教师培训项目”，赴英国约克大学接受了为期两周的科学教育培训。在一系列的培训和参观、交流活动中，我们对英国的科学教育理念与方法有了一些初步的了解。
标签：生活探究,探究学习,英国科学教育类别：外国幼教浏览次数：482次
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数学知识――什么是亲和数
一般地讲，如果两个数中任何一个数都是另一个数的真约数之和，则这两个数就是亲和数。 比如说220的所有真约数(即不是自身的约数)之和为： 1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110＝284。 而2..
标签：数学知识,亲和数类别：科学知识浏览次数：765次
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多元智能理论里的八种智能
加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智 能可被区分为八项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能和自然智能。 语言文字智能..
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幼儿园小班科学教案：好玩的夹子
幼儿园 小班 科学教案 好玩的夹子
标签：幼儿园,小班,科学教案,好玩的夹子类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2916次
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与孩子共同成长
为贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》，全面提高学前教育质量，保障教育公平，国家研究制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》严格遵循科学保教的理念，对公众的错误观念进行有效合理的转变，提高了广大幼儿教师的专业素质，增强了家长的科学育儿能力，使家园形成合力。
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幼儿园小班数学教案：跑哪条线快
幼儿园小班数学教案：跑哪条线快 有益的学习经验： 初步建立直的和弯曲的概念。 准备： 1、细铁丝，长度约20厘米，每个幼儿两根，其中一根保持平直，另一根折成弯曲的。 2、塑料筐两个。 活动与指导： 1、教师同时..
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幼儿园中班数学教案――表情娃娃（数量）
一、活动目标： 1、 在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、 培养幼儿对计算活动的兴趣。 二、重点及难点： 运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。 三、活动准备： 屏风..
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评高级教师 个人总结
XX，出生于1977年9月。1995年8月毕业于XX学校，2000年8月毕业于XX教育专科，2004年8月完成XX汉语言文学专业本科的学习。1999年被评为幼儿园一级教师。
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幼儿园大班数学教案――区别轻重
活动目标： １、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 ２、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。 活动准备： １、幼儿人手两、三个小件物体..
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